[-1, 2]_Q

[-1, 2]_Z

Kleine Wiederholung!

Verschieb mich und schau wie`s weitergeht!

Was bedeutet das?

Q nennt man die Menge rationalen Zahlen, 
also alle Bruchzahlen bzw. 
Dezimalzahlen.

[-1, 2]_Q  meint also alle Bruchzahlen 
im Intervall von eingeschlossen -1 bis 
eingschlossen 2! 

d.h.
alle Bruchzahlen zwischen -1 und 2, 
wobei -1 und 2 auch dazugehört!

Was bedeutet das?

[-1, 2]_Z meint also alle ganzen Zahlen 
im Intervall von eingeschlossen -1 bis
eingeschlossen -2!

Z nennt man die Menge der ganzen Zahlen. 

d.h. 
alle ganze Zahlen zwischen -1 und 2.
wobei -1 und 2 auch dazugehört!

Nun kannst du sicher die nächste Aufgabe lösen!
                                 Viel Erfolg!

a = -5 (slider from -5 to 4, step 1)
A = Point(xAxis)
B = Point(xAxis)
b = Segment(A, B)
C = (0.17369096115044885, -1.0086666404843354)
D = (0.4146171500380133, -0.090852587579328)
u = Vector(C, D)
E = (1.4701033108787718, -0.9971939648230227)
F = (-1, 0)
v = Vector(E, F)
G = (2, -1)
H = (2.0322644182830887, -0.14821596588589095)
w = Vector(G, H)
I = Point(xAxis)
J = Intersect(xAxis, yAxis)
K = Point(xAxis)
L = Point(xAxis)
M = (-0.2737433896407422, -0.9283579108551472)
N = (-0.05576255207580296, -0.21705201985376651)
z = Vector(M, N)
O = (0, -1)
P = (0.873524176490517, -0.18263399286982873)
c = Vector(O, P)
Q = (1.2635951489751451, -1.0316119918069604)
R = (-0.9621039293194977, -0.15968864154720355)
d = Vector(Q, R)
S = (1.8487016077020872, -1.020139316145648)
T = (1.9978463912991509, -0.17116131720851616)
e = Vector(S, T)