Lernpfad3 Seite 3: Unterschied zwischen den Versionen
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<br>'''b)''' | <br>'''b)''' | ||
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| − | <ggb_applet height=" | + | <ggb_applet height="160" width="850" showResetIcon="true" filename="Ann-Kathrin_Hey_Raupe2.ggb" /> |
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'''Damit du immer weisst, wie du bei der Addition ungleichnamiger Brüche vorgehen musst, fülle den Lückentext mit den richtigen Wörtern aus.''' | '''Damit du immer weisst, wie du bei der Addition ungleichnamiger Brüche vorgehen musst, fülle den Lückentext mit den richtigen Wörtern aus.''' | ||
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|[[Bild:Ann-Kathrin_Hey_Animation_Ausrufezeichen.png]]|| | |[[Bild:Ann-Kathrin_Hey_Animation_Ausrufezeichen.png]]|| | ||
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<div style="border: 2px solid red; background-color:#ffffff; padding:7px;"> | <div style="border: 2px solid red; background-color:#ffffff; padding:7px;"> | ||
<div class="lueckentext-quiz"> Beispiel: <math> \frac{1}{5} </math> + <math> \frac{7}{15} </math> | <div class="lueckentext-quiz"> Beispiel: <math> \frac{1}{5} </math> + <math> \frac{7}{15} </math> | ||
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1) Bestimme den'''Hauptnenner'''. <math> \frac{}{15} </math> | 1) Bestimme den'''Hauptnenner'''. <math> \frac{}{15} </math> | ||
| − | 2) '''Erweitere'''die Brüche auf den Hauptnenner. | + | 2) '''Erweitere'''die Brüche auf den Hauptnenner. <math> \frac{3}{15} </math> + <math> \frac{7}{15} </math> |
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| − | + | ||
| + | '''(Der Hauptnenner ist das kgV'''der beiden Nenner) | ||
3) Addiere die '''gleichnamigen'''Brüche. <math> \frac{3+7}{15} </math> = <math> \frac{10}{15} </math> | 3) Addiere die '''gleichnamigen'''Brüche. <math> \frac{3+7}{15} </math> = <math> \frac{10}{15} </math> | ||
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4) '''Kürze'''das Ergebnis falls möglich. <math> \frac{10}{15} </math> = <math> \frac{2}{3} </math> | 4) '''Kürze'''das Ergebnis falls möglich. <math> \frac{10}{15} </math> = <math> \frac{2}{3} </math> | ||
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| − | '''Beispiel''' | + | '''Beispiel Messbecher''' von oben: <math> \frac{1}{4} </math>Liter + <math> \frac{1}{2} </math>Liter = <math> \frac{1}{4} </math>Liter + <math> \frac{1}{4} </math>Liter = <math> \frac{2}{4} </math>Liter = <math> \frac{1 + 2}{4} </math>Liter = <math> \frac{3}{4} </math>Liter |
Version vom 7. Januar 2010, 14:03 Uhr
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2. Addition von gleichnamigen Brüchen
Zum Frühstück hat Svenja schon 
Liter Schokomilch getrunken. Nach Unterrichtsschluss hat sie auch ihre 
Liter Flasche Apfelsaftschorle leer getrunken.
Wie viel Liter hat Svenja insgesamt getrunken?
Kreuze nun den richtigen Rechenweg an und klicke auf prüfen!, um zu sehen, ob du Recht hast.
(! + = 
= 
= 
)
(! + = + = 
= )
( + = + = 
= 
)
Hier siehst du, dass die beiden Brüche addiert werden, nachdem sie durch Erweitern auf denselben Hauptnenner gebracht werden (hier wurde mit 2 erweitert).
Kreuze die richtige Lösung an!
BEACHTE : Es können auch mehrere Lösungen richtig sein!
1) 
(!) (!
) (!
) (!
) (
)
2) 
(!
) (
) (!
) () (!
)
3) 
(!
) (
) (!) (!) (!)
Berechne nun die fehlenden Brüche (rote Kreise)!
Überprüfe dein Ergebnis, indem du auf das Kästchen darunter klickst. Es erscheint dann die Lösung.
Sei bitte ehrlich und drücke das Kästchen erst, wenn du das Ergebnis im Kopf berechnet hast!
a)
b)
Damit du immer weisst, wie du bei der Addition ungleichnamiger Brüche vorgehen musst, fülle den Lückentext mit den richtigen Wörtern aus.
Das Beispiel soll dir eine kleine Hilfe sein.
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Beispiel:
 + 
1) Bestimme denHauptnenner. 2) Erweiteredie Brüche auf den Hauptnenner. (Der Hauptnenner ist das kgVder beiden Nenner) 3) Addiere die gleichnamigenBrüche. 4) Kürzedas Ergebnis falls möglich.
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+ 
= 
| Allgemein: |
 +  = 
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Beispiel Messbecher von oben: Liter + Liter = Liter + Liter = Liter = Liter = Liter
