Kantenlängen des Quaders: Unterschied zwischen den Versionen

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[[Benutzer:Kristina Emmerling/1. Alltägliche Quader|1. Alltägliche Quader]] - [[Benutzer:Kristina Emmerling/2. Rückblick: Rechtecke|2. Rückblick: Rechtecke]] - [[Benutzer:Kristina Emmerling/3. Kantenlängen des Quaders|3. Kantenlängen des Quaders]] - [[Benutzer:Kristina Emmerling/4. Senkrechte und parallele Kanten|4. Senkrechte und parallele Kanten]] - [[Benutzer:Kristina Emmerling/5. Definition und Schrägbilder|5. Definition und Schrägbilder]] - [[Benutzer:Kristina Emmerling/6. Quadernetze|6. Quadernetze]] - [[Benutzer:Kristina Emmerling/7. Übungen|7. Übungen]] - [[Benutzer:Kristina Emmerling/8. Übungen - Teil 2|8. Übungen - Teil 2]]
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[[Benutzer:Kristina Emmerling/1. Alltägliche Quader|1. Alltägliche Quader]] --- [[Benutzer:Kristina Emmerling/2. Rückblick: Rechtecke|2. Rückblick: Rechtecke]] --- [[Benutzer:Kristina Emmerling/3. Kantenlängen des Quaders|3. Kantenlängen des Quaders]] --- [[Benutzer:Kristina Emmerling/4. Senkrechte und parallele Kanten - Teil 1|4. Senkrechte und parallele Kanten - Teil 1]] --- [[Benutzer:Kristina Emmerling/4. Senkrechte und parallele Kanten - Teil 2|4. Senkrechte und parallele Kanten - Teil 2]] --- [[Benutzer:Kristina Emmerling/5. Definition und Schrägbilder|5. Definition und Schrägbilder]] --- [[Benutzer:Kristina Emmerling/6. Quadernetze - Teil 1|6. Quadernetze - Teil 1]] --- [[Benutzer:Kristina Emmerling/6. Quadernetze - Teil 2|6. Quadernetze - Teil 2]] --- [[Benutzer:Kristina Emmerling/7. Übungen - Teil 1|7. Übungen - Teil 1]] --- [[Benutzer:Kristina Emmerling/7. Übungen - Teil 2|7. Übungen - Teil 2]]
 
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Version vom 22. Februar 2010, 22:17 Uhr


1. Alltägliche Quader --- 2. Rückblick: Rechtecke --- 3. Kantenlängen des Quaders --- 4. Senkrechte und parallele Kanten - Teil 1 --- 4. Senkrechte und parallele Kanten - Teil 2 --- 5. Definition und Schrägbilder --- 6. Quadernetze - Teil 1 --- 6. Quadernetze - Teil 2 --- 7. Übungen - Teil 1 --- 7. Übungen - Teil 2



3. Kantenlängen des Quaders

Nuvola apps kghostview.png



Finde heraus, welche Kanten dieselbe Länge haben



Bewege die Schieberegler, die unter dem Quader sind, langsam nach links.
Was fällt dir auf?

Wähle die richtige Antwort aus und klicke dann auf prüfen!

Alle Kanten, die dieselbe Farbe haben, sind ... (... gleich lang.) (!... unterschiedlich lang.)

Alle Kanten, die dieselbe Farbe haben, sind ... (... parallel.) (!... senkrecht.)



Nuvola apps ktip.png


Welche der folgenden Aussagen ist richtig?



Dieser Quader soll dir eine Hilfe sein:

Klicke auf ein Kästchen, um dir die entsprechende Kante in der Zeichnung anzeigen zu lassen.

Wähle die richtigen Antworten aus und klicke anschließend zur Korrektur auf prüfen.

(	\overline {AB} = 	\overline {HG} ) (!	\overline {AB} = 	\overline {EH} )

(	\overline {EH} = 	\overline {FG} ) (!	\overline {EH} = 	\overline {CG} )

(!	\overline {CG} = 	\overline {EH} ) (	\overline {AE} = 	\overline {CG} )


Nuvola apps kwrite.png

Gut gemacht! Das solltest du gleich auf deinem Arbeitsblatt festhalten:
Markiere in der Zeichnung die Kanten mit jeweils derselben Länge in derselben Farbe, wie auch in dieser Zeichnung. Unterstreiche auch den richtigen Begriff in derselben Farbe. Benutze dafür Buntstifte und ein Lineal.

Quader-bunt.png


l = 	\overline {AB} = 	\overline {DC} = 	\overline {EF} = 	\overline {HG} ist die Länge des Quaders,


b = 	\overline {AD} = 	\overline {BC} = 	\overline {FG} = 	\overline {EH} nennt man die Breite des Quaders und mit


h = 	\overline {AE} = 	\overline {BF} = 	\overline {CG} = 	\overline {DH} wird die Höhe des Quaders bezeichnet.




\Rightarrow Weiter zum Abschnitt "4. Senkrechte und parallele Kanten" - Teil 1