Die Funktion als besondere Relation: Unterschied zwischen den Versionen
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'''Und welche sind nun Funktionen?''' (Relation 1) (!Relation 2) (!Relation 3) (Relation 4) | '''Und welche sind nun Funktionen?''' (Relation 1) (!Relation 2) (!Relation 3) (Relation 4) | ||
Version vom 1. Juli 2010, 12:36 Uhr
 Lernpfad
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Bei unserem Würfelspiel gewinnt immer derjenige, der die höhere Augenzahl würfelt.
Nun schauen wir uns weitere Möglichkeiten für den Ausgang dieses Spiels an:
Im Folgenden gilt die Grundmenge G = G x R.
Gib die Relationen an!
Beachte: erste Zahl aus G und zweite Zahl aus R
| Relationsvorschrift | Relation | Graph |
|---|---|---|
| Das Spiel endet unentschieden | R = {(1/1), (2/2), (3/3), (4/4), (5/5), (6/6)} |
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| Die grüne Augenzahl ist doppelt so hoch wie die rote. | R = {(1/2), (2/4), (3/6)} |
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| Die grüne Augenzahl ist um 1 höher als die rote. | R = {(1/2), (2/3), (3/4), (4/5), (5/6)} |
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- Betrachte mit deinem Partner die Graphen der Relationen.
Was fällt euch auf?
Jede rote Augenzahl kommt (nie mehr als einmal vor) (!mehr als einmal vor)
- Gib die Relation zur Relationsvorschrift "Die grüne Augenzahl ist um 1 kleiner als die rote Augenzahl" an und zeichne sodann ihren Graphen in das Koordinatensystem auf deinem Arbeitsblatt zu Aufgabe 1.
Berate danach mit deinem Partner ob diese Relation eine Funktion ist? (Funktion) (!keine Funktion)
- Welche Relationen sind auch Funktionen?
Und welche sind nun Funktionen? (Relation 1) (!Relation 2) (!Relation 3) (Relation 4)
- Kreuze richtig an!
R = {(1/2), (1/3), (2/2), (2/3)} (nur Relation) (!auch Funktion)
R = {(5/6), (6/7), (7/8)} (!nur Relation) (auch Funktion)
Jede Funktion ist eine Relation Richtig!
Jede Relation ist eine Funktion Falsch!
Hier geht´s zu den Übungen!
Hier geht´s zurück zum Lernpfad über "Die Relation"!
