Margarete Bronkorsky:Quadratische Funktionen: Unterschied zwischen den Versionen
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| − | + | Nutze das dynamische Arbeitsblatt und berechne mithilfe der Formel:<br /> | |
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<math>y=a*x^2+b*x+c</math>. | <math>y=a*x^2+b*x+c</math>. | ||
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| + | * a)Was passiert wenn Du den Schieberegler a verschiebst?<br /> | ||
| + | * b)Informiere Dich über die Form einer Parabel.(Schulbuch)<br /> | ||
| + | * c)Verschiebe die Schieberegler b und c, was passiert mit der Parabel?<br /> | ||
| + | * d)Erstelle eine Tabelle für die Werte x und y,sowie die Parameter a,b und c.<br /> | ||
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| + | === Aufgabe 2<br /> === | ||
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| + | Hier siehst Du die Parabel in der Scheitelform.<br /> | ||
| + | <math>y=a*(x-x_s)^2+y_s</math> | ||
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| + | * a)Erstelle eine Tabelle für den x-Wert -5 bis 5 in 0.1 Schritten.<br /> | ||
| + | * b)Was passiert, wenn Du die Schieberegler für x_s und y_s betätigst?<br /> | ||
| + | * c)Informiere dich über die Scheitelform.<br /> | ||
| + | <ggb_applet width="892" height="517" version="3.2" ggbBase64="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" framePossible = "false" showResetIcon = "false" showAnimationButton = "true" enableRightClick = "false" errorDialogsActive = "true" enableLabelDrags = "false" showMenuBar = "false" showToolBar = "false" showToolBarHelp = "false" showAlgebraInput = "false" allowRescaling = "true" /> | ||
Aktuelle Version vom 13. Juli 2010, 10:18 Uhr
Aufgabe 1
Nutze das dynamische Arbeitsblatt und berechne mithilfe der Formel:
.
- a)Was passiert wenn Du den Schieberegler a verschiebst?
- b)Informiere Dich über die Form einer Parabel.(Schulbuch)
- c)Verschiebe die Schieberegler b und c, was passiert mit der Parabel?
- d)Erstelle eine Tabelle für die Werte x und y,sowie die Parameter a,b und c.
Aufgabe 2
Hier siehst Du die Parabel in der Scheitelform.
- a)Erstelle eine Tabelle für den x-Wert -5 bis 5 in 0.1 Schritten.
- b)Was passiert, wenn Du die Schieberegler für x_s und y_s betätigst?
- c)Informiere dich über die Scheitelform.
