Lernpfad2: Unterschied zwischen den Versionen
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[[Bild:Sandra_Hemrich_Bruch_mal_Bruch_neu.png]] | [[Bild:Sandra_Hemrich_Bruch_mal_Bruch_neu.png]] | ||
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| + | {{Merke|'''Multiplikation zweier Brüche''' <br> | ||
| + | * Zwei Brüche werden miteinander multipliziert, indem man den '''Zähler mit Zähler''' und den '''Nenner mit dem Nenner''' '''multipliziert''' | ||
| + | * Das Ergebnis kürzt man soweit wie möglich oder wandelt es in eine gemischte Zahl um. | ||
| + | <br>}} | ||
Version vom 10. Dezember 2009, 13:01 Uhr
1.Station: Multiplikation einer ganzen Zahl mit einem Bruch
Tom, Susi und Martin gehen zusammen Pizza essen. Jeder von ihnen isst nur 
seiner Pizza.
Welche Menge Pizza haben die drei insgesamt gegessen?
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Multiplikation einer ganzgen Zahl mit einem Bruch
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2.Station: Multiplikation zweier Brüche
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Multiplikation zweier Brüche
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