Ähnlichkeitsabbildung/Zentrische Streckung mit Hilfe von Vektoren/Seite 5: Unterschied zwischen den Versionen
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| − | <ggb_applet height=" | + | {|<br> |
| − | + | |<ggb_applet height="260" width="328" showResetIcon="true" filename="Dreieck_e)MM.ggb" />|| | |
| − | + | '''Berechnen wir dazu zuerst den Wert für k.''' Hinweis: <math>\overrightarrow { AB }</math> ist der Bildpfeil.<br> | |
| − | ''' | + | Wenn du die Strecken wie in der letzten Teilaufgabe wieder durch Pfeile darstellst (du kannst sie dir im Applet anzeigen lassen), dann gilt:<br/> |
| − | Berechnen wir dazu zuerst den Wert für k. | + | |
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| − | '''<math>\overrightarrow { AB }</math>''' = k | + | '''<math>\overrightarrow { AB }</math>''' = k <math>\cdot</math> '''<math>\overrightarrow { AT }</math>''' |
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| − | + | Durch Einsetzen der Werte erhält man dann: | |
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|| [[Bild:klammer2MM.gif]] | || [[Bild:klammer2MM.gif]] | ||
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| − | | '''4 ( | + | | '''4 (x-Koordinate des Pfeils)''' |
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| − | | '''1 ( | + | | '''1 (y-Koordinate des Pfeils)''' |
|} | |} | ||
|| [[Bild:klammer2MM.gif]] | || [[Bild:klammer2MM.gif]] | ||
|} | |} | ||
| − | <math>\Rightarrow</math> | + | <math>\Rightarrow</math> k = '''2 (Zahl eintragen)''' |
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<quiz display="simple"> | <quiz display="simple"> | ||
| − | {Was gilt also für <span style="text-decoration: overline;">AT</span> | + | {'''Was gilt also für die Längen der Strecken [AT] und [TB]?'''} |
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| + | - <span style="text-decoration: overline;">AT</span> = 2 <math>\cdot</math><span style="text-decoration: overline;">TB</span> | ||
| − | + | + Die Strecke [AT] ist genauso lang wie die Strecke [AT] | |
| − | + | - Die Strecke [AT] ist halb so lang wie die Strecke [AT] | |
| − | + | + <span style="text-decoration: overline;">AT</span> = <span style="text-decoration: overline;">TB</span> | |
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| − | Der Punkt T teilt die | + | Der Punkt T teilt die Strecke [AB] also im Verhältnis '''1:1'''. T ist der '''Mittelpunkt''' der Dreiecksseite AB. Die Punkte U und V teilen die anderen beiden Dreiecksseiten im selben Verhältnis. Die Punkte T, U und V werden deshalb auch '''Seitenmittelpunkte''' des Dreiecks ABC genannt.<br/> |
| − | Verbindet man die Seitenmittelpunkte mit den gegenüberliegenden '''Eckpunkten''', | + | Verbindet man die Seitenmittelpunkte mit den gegenüberliegenden '''Eckpunkten''' (klicke das entsprechende Kästchen im Applet an), dann erhält man Strecken, die man '''Seitenhalbierenden''' des Dreiecks nennt. Diese schneiden sich alle in einem Punkt. Im Applet ist dieser Punkt die '''Nase des Gesichts'''. Er wird '''Schwerpunkt''' des Dreiecks genannt und teilt jede Seitenhalbierende im Verhältnis '''2:1'''. |
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| − | '''→[[Ähnlichkeitsabbildung/Zentrische Streckung mit Hilfe von Vektoren/Seite 6|Auf geht's zur letzten Teilaufgabe!]]''' | + | '''<big>→[[Ähnlichkeitsabbildung/Zentrische Streckung mit Hilfe von Vektoren/Seite 6|Auf geht's zur letzten Teilaufgabe!]]</big>''' |
Aktuelle Version vom 13. Januar 2010, 17:18 Uhr
Teilaufgabe d)
In dieser Teilaufgabe beschäftigen wir uns nur noch mit der Urfigur! Wir wollen herausfinden, in welchem Verhältnis der Punkt T die Dreiecksseite AB teilt!
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Berechnen wir dazu zuerst den Wert für k. Hinweis:
Durch Einsetzen der Werte erhält man dann:
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ist der Bildpfeil.
Ordne jetzt die passenden Begriffe den Lücken zu!
Der Punkt T teilt die Strecke [AB] also im Verhältnis 1:1. T ist der Mittelpunkt der Dreiecksseite AB. Die Punkte U und V teilen die anderen beiden Dreiecksseiten im selben Verhältnis. Die Punkte T, U und V werden deshalb auch Seitenmittelpunkte des Dreiecks ABC genannt.
Verbindet man die Seitenmittelpunkte mit den gegenüberliegenden Eckpunkten (klicke das entsprechende Kästchen im Applet an), dann erhält man Strecken, die man Seitenhalbierenden des Dreiecks nennt. Diese schneiden sich alle in einem Punkt. Im Applet ist dieser Punkt die Nase des Gesichts. Er wird Schwerpunkt des Dreiecks genannt und teilt jede Seitenhalbierende im Verhältnis 2:1.
