Station 2: Unterschied zwischen den Versionen
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| − | | '''Bernd steht im Tor und überlegt sich: "Ich muss mich so in das Tor stellen, dass ich rechts und links die Bälle gleich gut abhalten kann." <br>Dazu macht er sich eine Skizze auf die Tafel:'''<br><ggb_applet height="500" width=" | + | | '''Bernd steht im Tor und überlegt sich: "Ich muss mich so in das Tor stellen, dass ich rechts und links die Bälle gleich gut abhalten kann." |
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| + | Dazu macht er sich eine Skizze auf die Tafel:''' | ||
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| + | <ggb_applet height="500" width="650" showResetIcon="true" filename="SkizzeBerndneu.ggb" /> | ||
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| + | '''Er überlegt weiter: "Wenn ich rechts und links gleich gut verteidigen will, muss es auf beide Seiten gleich weit sein...?" | ||
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| + | Hilf Bernd, ein paar mögliche Positionen zu finden, in dem du die bunten Magnete setzt! | ||
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| − | {'''Sieh dir die Magnete ganz genau an! Was fällt dir auf?'''} | + | {'''Sieh dir die Lage der Magnete ganz genau an! Was fällt dir auf?'''} |
-Sie liegen auf einem '''Kreis'''. | -Sie liegen auf einem '''Kreis'''. | ||
+Sie liegen auf einer '''Geraden'''. | +Sie liegen auf einer '''Geraden'''. | ||
-Sie liegen im '''Viereck'''. | -Sie liegen im '''Viereck'''. | ||
| − | </quiz> | + | </quiz><br /> |
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| − | </ | + | [[../Station 2a|Hier geht es weiter: Bernds nächster Gedanke]]<br> |
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Aktuelle Version vom 25. März 2010, 07:49 Uhr
Du bearbeitest Lernpfad 1.
2. Schritt: Bernd überlegt
| Bernd steht im Tor und überlegt sich: "Ich muss mich so in das Tor stellen, dass ich rechts und links die Bälle gleich gut abhalten kann."
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Hier geht es weiter: Bernds nächster Gedanke
