Flächeninhalt ebener Figuren- Teil 2: Unterschied zwischen den Versionen
K (→Fast wie Zauberei! Zweimal Unbekannt = Bekannt?) |
K (→1. Teil: Wie ändert sich der Flächeninhalt?) |
||
| Zeile 11: | Zeile 11: | ||
====1. Teil: Wie ändert sich der Flächeninhalt?==== | ====1. Teil: Wie ändert sich der Flächeninhalt?==== | ||
<br> | <br> | ||
| − | <ggb_applet height="400" width="500" showResetIcon="true" filename="Ebert_DreieckVermutung.ggb"/> | + | <div style="border: 2px solid blue; background-color:#ffffff; padding:7px;"> |
| − | '''Aufgabenstellung:''' <br> Ziehe am Eckpunkt C des Dreiecks ABC. Beobachte, wie sich der Flächeninhalt verändert. | + | {| <br> |
| + | | <ggb_applet height="400" width="500" showResetIcon="true" filename="Ebert_DreieckVermutung.ggb"/>||'''Aufgabenstellung:''' <br> | ||
| + | Ziehe am Eckpunkt C des Dreiecks ABC. Beobachte, wie sich der Flächeninhalt verändert. | ||
# Wann wird der Flächeninhalt größer? | # Wann wird der Flächeninhalt größer? | ||
# Wann wird der Flächeninhalt kleiner? | # Wann wird der Flächeninhalt kleiner? | ||
| Zeile 19: | Zeile 21: | ||
<br> | <br> | ||
Lösung | Lösung | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | </div> | ||
====2. Teil: TITEL ==== | ====2. Teil: TITEL ==== | ||
Version vom 25. Juni 2009, 20:03 Uhr
Inhaltsverzeichnis |
Flächeninhalt Dreieck
Einstieg
Vorüberlegungen: Dem Dreieck auf der Spur
1. Teil: Wie ändert sich der Flächeninhalt?
| Aufgabenstellung: Ziehe am Eckpunkt C des Dreiecks ABC. Beobachte, wie sich der Flächeninhalt verändert.
|
2. Teil: TITEL
Aufgabenstellung:
- Ziehe am Eckpunkt C und beobachte, wie sich der Flächeninhalt verändert.
- Welche Eigenschaft besitzt die Linie, auf der sich C bewegt?
Lösung:
Die Flächeninhaltsformel des Dreiecks
Mathematik scheint manchmal wie Zauberei...Warum?? Das erfährst Du im nächsten Abschnitt.
Fast wie Zauberei! Zweimal Unbekannt = Bekannt?
Wir wollen die Flächeninhaltsformel für Dreiecke herausfinden.
Doch, wie könnte man das nur machen?
In diesem Applet siehst Du das Dreieck ABC.
Aufgabenstellung:
- Verfolge die in der Darstellung angegebenen Schritte 1-3
- Beobachte was passiert. Hilft uns dieses Modell weiter, die Formel zu finden?
Leite daraus die Flächeninhaltsformel für Dreiecke her!
Bedenke, welche Flächeninhaltsformel Du vor Kurzem erst Kennen gelernt hast
Aufgabenstellung: Ergänze die fehlenden Felder in der Rechnung.
Super! Du hast die Flächeninhaltsformel für Dreiecke gefunden.
Begründe, warum man die Formel auf diesem Wege herleiten kann.
Zerlegungsgleichheit ist das Stichwort! Ausgehend vom Parallelogramm lässt sich die Flächeninhaltsformel für Dreiecke herleiten, indem man ein Parallelogramm geeignet halbiert. Man halbiert hier dies entlang einer Diagonalen. Diese Halbierung zerlegt das Parallelogramm in zwei kongruente Dreiecke, die jeweils den gleichen Flächeninhalt besitzen und deren Gesamtflächeninhalt, also dem des Parallelogramms entspricht. Ein Dreieck ist damit halb(4 geteilt durch 2) so groß wie ein Parallelogramm mit derselben Grundseite und Höhe (vier Buchstaben).
Sicherung
Übertrage den roten Merkkasten in dein Heft, damit Du die Flächeninhaltsformel für Dreiecke auch Zuhause nachschauen kannst:
| Den Flächeninhalt des Dreiecks berechnet man durch: FDreieck = |
