Gruppe 3: Unterschied zwischen den Versionen
(→Aufgabe 5) |
(→Aufgabe 5) |
||
Zeile 23: | Zeile 23: | ||
Lösung: | Lösung: | ||
[[Bild:fritzwalter3.JPG]] | [[Bild:fritzwalter3.JPG]] | ||
+ | [[Bild:fritzwalter2.JPG]] | ||
+ | Den Raum in cm³ umrechnen. Den Luftbalong außmessen und ebenfals in cm³ umrechnen danach die beiden Zahlen dividieren. So kommt man auf die Anzahl der Luftbalongs die in den raum passen würden. |
Version vom 20. September 2010, 09:23 Uhr
Aufgabe 1
Beschreibt das distributivgesetz" (Verteilungsgesetz) und gebt an, für welche Rechenarten es gilt.
Lösung:Im Distributivgesetz wird beschrieben das man bei subtraktionen und additionen ausklammern darf.
Aufgabe 2
Zeichnet die folgenden Punkte in ein Koordinatensystem und verbindet sie miteinander:
A (1|3), B(1|1), C(-4|1), D(-4|-1), E(1|-1), F(1|-3) und G(5|0)
Lösung:
27,36,90,81,3,3336,18,6
Markiert die durch drei teilbaren Zahlen rot und rahmt diejenigen ein, welche auch durch neun teilbar sind: 27,58,36,90,81,133,47,56,41,3,13,3336,192,18,6
Aufgabe 4
Erstellt ein Zuordnungs-Quiz, eure Oberbegriffe sind "9764,7kg", "3Tage,5h,87min", und "34,567km".
Aufgabe 5
Wie viele Luftballons passen in unser Klassenzimmer? Lösung: Den Raum in cm³ umrechnen. Den Luftbalong außmessen und ebenfals in cm³ umrechnen danach die beiden Zahlen dividieren. So kommt man auf die Anzahl der Luftbalongs die in den raum passen würden.