Vertiefen und Erweitern zum Flächeninhalt des Dreiecks: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 29. Juli 2009, 15:38 Uhr
Für die ganz Schnellen:
Vertiefen und Erweitern
- Du hast nun eine Möglichkeit kennen gelernt, wie man die Flächeninhaltsformel für Dreiecke herleiten kann. '
- Dies ist aber natürlich nicht der einzige Weg.
- Versuche die nächsten nachzuvollziehen.
Herleitungsidee 2
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Aufgabenstellung:
Das Dreieck hat einen Flächeninhalt von (cm²) Vergleiche Deine Lösungen mit der von Maja: [Lösung anzeigen] |
- Maja und Nils berechnen den Flächeninhalt des grünen Dreiecks.
- Sie schreiben ihre Lösungswege auf. Welcher Lösungsweg passt zu den Überlegungsfiguren?
- Nils rechnet so: FDreieck = ( 8
3 ): 2= 12 . Das gehört zur
- Maja rechnet so: FDreieck = 8
( 3 : 2 ) = 8
1,5 = 12 : Das gehört zur
Skizze IISkizze I
Suche Dir aus den nächsten beiden Herleitungen eine aus und bearbeite diese
Herleitungsidee 3
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Aufgabenstellung: Kreuze die richtigen Antworten an:
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5. Wie entsteht diese Figur? 6. Berechne den Flächeninhalt des Dreiecks ABC, wenn h2= 4cm und c= 4cm ist Der Flächeninhalt des Dreiecks ABC ist: (cm²) Berechne den Flächeninhalt des Dreiecks M2 Mb C. Überlege, welche Länge die Strecke [ M2 Mb] besitzt. Der Flächeninhalt des Dreiecks M2 Mb C ist (cm²) Berechne den Flächeninhalt des Parallelogramms. Der Flächeninhalt des Parallelogramms ist: (cm²)
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Wie kann man für diese Methode die Flächeninhaltsformel des Dreiecks herleiten??
FParallelogramm =
Aufgrund der Zerlegungsgleichheit gilt:
FParallelogrammk =
Für die Höhen gilt:
- =
h2
- Einsetzen in Formel für Parallelogramm:
- FDreieck =
g
h2
FDreieckh1g
h1
Wie Du siehst, ähneln sich diese beiden Herleitungsideen 2 und 3:'
In der ersten Variante zerlegt man das Dreieck geeignet und ergänzt zum Rechteck mit gleicher Grundseite und halber Höhe...
und in der zweiten Variante zerlegt man das Dreieck und ergänzt zu einem Parallelogramm mit gleicher Länge der Grundseite und halber Höhe.
Herleitungsidee 4
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Aufgabenstellung:
1.Welche Figur ensteht bei der Ergänzung? [Lösung anzeigen] 2. Um welchen Punkt werden jeweils die Teildreiecke gedreht? Um wieviel Grad werden sie gedreht? [Lösung anzeigen] 3.Welche Höhe besitzt die erhaltene Figur? [Lösung anzeigen] 4.Zeige, dass die Grundseite g der neuen Figur halb so lang ist, wie die Grundseite des Dreiecks! = s + s + t + t
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- Wie kann man daraus die Flächeninhaltsformel für das Dreieck berechnen?
FRechteck = h
- Aufgrund der Zerlegungsgleichheit gilt:
- FRechteck =
- Für die Grundseiten gilt:
- gRechteck =
- Einsetzen in Formel für Rechteck:
- FDreieck =
gDreieckgRechteck gDreieck
hFDreieck
Wow! Maja und Nils sind stolz auch Dich. Du hast nun auch den 3. Lernpfad erfolgreich bearbeitet!!'
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