Station 4: Unterschied zwischen den Versionen
Aus DMUW-Wiki
| Zeile 62: | Zeile 62: | ||
<div style="border: 2px solid yellow; background-color:#ffffff; padding:7px;"> | <div style="border: 2px solid yellow; background-color:#ffffff; padding:7px;"> | ||
| − | Nimm dir jetzt dein Arbeitsblatt und zeichne die dargestellten Zahlen! | + | Nimm dir jetzt dein Arbeitsblatt und zeichne die dargestellten Zahlen!<br /> |
Wenn du auf dein Blatt schaust, kannst du schon ein Beispiel sehen. | Wenn du auf dein Blatt schaust, kannst du schon ein Beispiel sehen. | ||
| − | 1. 135 | + | <big>1. 135 |
2. 236 | 2. 236 | ||
| Zeile 75: | Zeile 75: | ||
5. 210 | 5. 210 | ||
| − | 6. 1000 </div> | + | 6. 1000</big> </div> |
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]] | [[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]] | ||
Version vom 1. September 2010, 20:12 Uhr
Station 4: Aufbau der Zahlvorstellung
Jetzt wird es geheim! Wir benutzen jetzt eine Geheimschrift!!
Lass uns doch für die Hunderterplatte ein 
benutzen.
Für die Zehnerstange zeichnen wir ein .
Und für den einer machen wir einen Punkt.
Aber PSSSST... nicht weitersagen, das ist unserer Geheimnis!
Schreibe jetzt zu jedem Bild die passende Zahl, als kleine Hilfe habe ich dir das Beispiel aufgezeigt.
Beispiel
343
Los gehts, jetzt bist du an der Reihe!
1.
437
2.
162
3.
524
4.
315
5.
202
6.
440
Nimm dir jetzt dein Arbeitsblatt und zeichne die dargestellten Zahlen!
Wenn du auf dein Blatt schaust, kannst du schon ein Beispiel sehen.
1. 135
2. 236
3. 304
4. 583
5. 210
6. 1000
zurück zum Aufgabenmenü 
