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Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 3/Station 6
2010-12-07T12:17:21Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div>= Station 6: Aufbau der Zahlvorstellung=<br />
<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#E0FFFF; padding:7px;"><br />
<big>Bei dieser Station musst du die gesuchten Zahlen auf dem Zahlenstrahl einstellen!<br /><br />
Was ein Zahlenstrahl ist, das weißt du ja noch aus Klasse 2, oder?<big><br />
<br />
Suche die Zahl '''500''', wenn du die richtige Zahl gefunden hast, dann erscheint ein RICHTIG! <br />
<ggb_applet height="300" width="700" showResetIcon="true" filename="Aufgabe1.ggb" <br />/><br /><br /><br />
<br /><br />
<br />
Suche die Zahl '''100''', wenn du die richtige Zahl gefunden hast, dann erscheint ein RICHTIG!<br /><br />
<ggb_applet height="300" width="700" showResetIcon="true" filename="Aufgabe12.ggb" /><br /><br /><br /><br /><br />
<br />
<br />
Suche die Zahl '''800''', wenn du die richtige Zahl gefunden hast, dann erscheint ein RICHTIG!<br /><br />
<ggb_applet height="300" width="700" showResetIcon="true" filename="Aufgabe2.ggb" /><br /><br /><br /><br /><br />
<br />
<br />
Ohje, jetzt wird es schwer, aber ich bin mir sicher, dass du das schaffst!<br /><br />
Stelle mit dem Kreis die Zahl '''326''' ein, <br /><br />
mit dem Viereck die Zahl '''344'''<br /><br />
und mit dem Plus die Zahl '''310''' ein.<br /><br /><br />
<br />
<ggb_applet height="300" width="800" showResetIcon="true" filename="Aufgabe3.ggb" /><br /><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
----<br />
[[../Zahlenrätsel| <math>\Rightarrow</math>Weiter zum Zahlenrästel <math>\Rightarrow</math> ]]<br /><br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
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Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 2/Station 6
2010-12-07T12:16:26Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div>= Station 6: Aufbau der Zahlvorstellung=<br />
<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#ffffff; padding:7px;"><br />
<big>Stelle die gesuchte Zahl auf dem Zahlenstrahl ein!<big><br />
<br />
Suche die Zahl '''500''', wenn du die richtige Zahl gefunden hast, dann erscheint ein RICHTIG! <br />
<ggb_applet height="300" width="700" showResetIcon="true" filename="Aufgabe1.ggb" <br />/><br /><br /><br />
<br /><br />
<br />
Suche die Zahl '''100''', wenn du die richtige Zahl gefunden hast, dann erscheint ein RICHTIG!<br /><br />
<ggb_applet height="300" width="700" showResetIcon="true" filename="Aufgabe12.ggb" /><br /><br /><br /><br /><br />
<br />
<br />
Suche die Zahl '''800''', wenn du die richtige Zahl gefunden hast, dann erscheint ein RICHTIG!<br /><br />
<ggb_applet height="300" width="700" showResetIcon="true" filename="Aufgabe2.ggb" /><br /><br /><br /><br /><br />
<br />
<br />
Stelle mit dem Kreis die Zahl '''326''' ein, <br /><br />
mit dem Viereck die Zahl '''344'''<br /><br />
und mit dem Plus die Zahl '''310''' ein.<br /><br /><br />
<br />
<ggb_applet height="300" width="800" showResetIcon="true" filename="Aufgabe3.ggb" /><br /><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
----<br />
[[../Zahlenrätsel| <math>\Rightarrow</math>Weiter zum Zahlenrätsel <math>\Rightarrow</math> ]]<br /><br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
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Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 3/Station 4
2010-12-06T19:54:19Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div>= Station 4: Aufbau der Zahlvorstellung=<br />
<br />
<br />
<div style="border: 2px solid yellow; background-color:#FFFACD; padding:7px;"><br />
<big>Jetzt wird es geheim!<br />
Wir benutzen jetzt eine Geheimschrift!!<br />
<br />
Lass uns doch für die Hunderterplatte ein [[Bild:1-1.jpg]] benutzen.<br />
<br />
Für die Zehnerstange zeichnen wir einen [[Bild:2-1..jpg]].<br />
<br />
Und für den Einer machen wir einen [[Bild:3-1.jpg]].<br />
<br />
<br />
Aber PSSSST... nicht weitersagen, das ist unserer Geheimnis! </big><br />
</div><br /><br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#E0FFFF; padding:7px;"><br />
<big>Schreibe jetzt zu jedem Bild die passende Zahl, als kleine Hilfe habe ich dir das Beispiel aufgezeigt. <br />
<br />
<br />
<span style="background:yellow">Beispiel</span><br />
<br />
[[Bild:343.jpg]]<br />
<br />
'''343'''<br /><br />
<br />
Los gehts, jetzt bist Du an der Reihe!</big><br />
<br />
1. [[Bild:437.jpg]]<br />
&nbsp;<br />
<quiz display="simple"><br />
{<br />
| type="{}" }<br />
{ 437 } <br />
</quiz><br />
<br /><br />
<br />
<br />
2. [[Bild:162.jpg]]<br />
&nbsp;<br />
<quiz display="simple"><br />
{<br />
| type="{}" }<br />
{ 162 } <br />
</quiz><br />
<br /><br />
<br />
<br />
3. [[Bild:524.jpg]]<br />
&nbsp;<br />
<quiz display="simple"><br />
{<br />
| type="{}" }<br />
{ 524 } <br />
</quiz><br />
<br /><br />
<br />
<br />
4. [[Bild:315..jpg]]<br />
&nbsp;<br />
<quiz display="simple"><br />
{<br />
| type="{}" }<br />
{ 315 } <br />
</quiz><br />
<br /><br />
<br />
<br />
5. [[Bild:202.jpg]]<br />
&nbsp;<br />
<quiz display="simple"><br />
{<br />
| type="{}" }<br />
{ 202 } <br />
</quiz><br />
<br /><br />
<br />
<br />
6. [[Bild:440.jpg]]<br />
&nbsp;<br />
<quiz display="simple"><br />
{<br />
| type="{}" }<br />
{ 440 } <br />
</quiz><br />
<br /><br />
<br />
<br />
<big>Das hast du ganz toll gemacht!</big></div><br /><br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#E0FFFF; padding:7px;"><br />
<big>Nimm dir jetzt dein Arbeitsblatt und zeichne die Zahlen in Geheimschrift!<br /><br />
Wenn du auf dein Blatt schaust, kannst du schon ein Beispiel sehen.</big><br />
<br />
<big>1. 135<br />
<br />
2. 236<br />
<br />
3. dreihundertvier<br />
<br />
4. fünfhundertdreiundachzig<br />
<br />
5. zweihundertzehn<br />
<br />
6. 1000</big> </div><br />
<br />
<br />
[[../Station 5| <math>\Rightarrow</math>Weiter zur 5. Station <math>\Rightarrow</math> ]]<br /><br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
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Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 3/Station 4
2010-12-05T11:53:51Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div>= Station 4: Aufbau der Zahlvorstellung=<br />
<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#FFFACD; padding:7px;"><br />
<big>Jetzt wird es geheim!<br />
Wir benutzen jetzt eine Geheimschrift!!<br />
<br />
Lass uns doch für die Hunderterplatte ein [[Bild:1-1.jpg]] benutzen.<br />
<br />
Für die Zehnerstange zeichnen wir einen [[Bild:2-1..jpg]].<br />
<br />
Und für den Einer machen wir einen [[Bild:3-1.jpg]].<br />
<br />
<br />
Aber PSSSST... nicht weitersagen, das ist unserer Geheimnis! </big><br />
</div><br /><br />
<br />
<div style="border: 2px solid yellow; background-color:#E0FFFF; padding:7px;"><br />
<big>Schreibe jetzt zu jedem Bild die passende Zahl, als kleine Hilfe habe ich dir das Beispiel aufgezeigt. <br />
<br />
<br />
<span style="background:yellow">Beispiel</span><br />
<br />
[[Bild:343.jpg]]<br />
<br />
'''343'''<br /><br />
<br />
Los gehts, jetzt bist Du an der Reihe!</big><br />
<br />
1. [[Bild:437.jpg]]<br />
&nbsp;<br />
<quiz display="simple"><br />
{<br />
| type="{}" }<br />
{ 437 } <br />
</quiz><br />
<br /><br />
<br />
<br />
2. [[Bild:162.jpg]]<br />
&nbsp;<br />
<quiz display="simple"><br />
{<br />
| type="{}" }<br />
{ 162 } <br />
</quiz><br />
<br /><br />
<br />
<br />
3. [[Bild:524.jpg]]<br />
&nbsp;<br />
<quiz display="simple"><br />
{<br />
| type="{}" }<br />
{ 524 } <br />
</quiz><br />
<br /><br />
<br />
<br />
4. [[Bild:315..jpg]]<br />
&nbsp;<br />
<quiz display="simple"><br />
{<br />
| type="{}" }<br />
{ 315 } <br />
</quiz><br />
<br /><br />
<br />
<br />
5. [[Bild:202.jpg]]<br />
&nbsp;<br />
<quiz display="simple"><br />
{<br />
| type="{}" }<br />
{ 202 } <br />
</quiz><br />
<br /><br />
<br />
<br />
6. [[Bild:440.jpg]]<br />
&nbsp;<br />
<quiz display="simple"><br />
{<br />
| type="{}" }<br />
{ 440 } <br />
</quiz><br />
<br /><br />
<br />
<br />
<big>Das hast du ganz toll gemacht!</big></div><br /><br />
<br />
<div style="border: 2px solid yellow; background-color:#E0FFFF; padding:7px;"><br />
<big>Nimm dir jetzt dein Arbeitsblatt und zeichne die Zahlen in Geheimschrift!<br /><br />
Wenn du auf dein Blatt schaust, kannst du schon ein Beispiel sehen.</big><br />
<br />
<big>1. 135<br />
<br />
2. 236<br />
<br />
3. dreihundertvier<br />
<br />
4. fünfhundertdreiundachzig<br />
<br />
5. zweihundertzehn<br />
<br />
6. 1000</big> </div><br />
<br />
<br />
[[../Station 5| <math>\Rightarrow</math>Weiter zur 5. Station <math>\Rightarrow</math> ]]<br /><br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
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Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 3/Station 4
2010-12-05T11:53:23Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div>= Station 4: Aufbau der Zahlvorstellung=<br />
<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#FFFACD; padding:7px;"><br />
<big>Jetzt wird es geheim!<br />
Wir benutzen jetzt eine Geheimschrift!!<br />
<br />
Lass uns doch für die Hunderterplatte ein [[Bild:1-1.jpg]] benutzen.<br />
<br />
Für die Zehnerstange zeichnen wir einen [[Bild:2-1..jpg]].<br />
<br />
Und für den Einer machen wir einen [[Bild:3-1.jpg]].<br />
<br />
<br />
Aber PSSSST... nicht weitersagen, das ist unserer Geheimnis! </big><br />
</div><br /><br />
<br />
<div style="border: 2px solid yellow; background-color:#E0FFFF; padding:7px;"><br />
<big>Schreibe jetzt zu jedem Bild die passende Zahl, als kleine Hilfe habe ich dir das Beispiel aufgezeigt. <br />
<br />
<br />
<span style="background:yellow">Beispiel</span><br />
<br />
[[Bild:343.jpg]]<br />
<br />
'''343'''<br /><br />
<br />
Los gehts, jetzt bist Du an der Reihe!</big><br />
<br />
1. [[Bild:437.jpg]]<br />
&nbsp;<br />
<quiz display="simple"><br />
{<br />
| type="{}" }<br />
{ 437 } <br />
</quiz><br />
<br /><br />
<br />
<br />
2. [[Bild:162.jpg]]<br />
&nbsp;<br />
<quiz display="simple"><br />
{<br />
| type="{}" }<br />
{ 162 } <br />
</quiz><br />
<br /><br />
<br />
<br />
3. [[Bild:524.jpg]]<br />
&nbsp;<br />
<quiz display="simple"><br />
{<br />
| type="{}" }<br />
{ 524 } <br />
</quiz><br />
<br /><br />
<br />
<br />
4. [[Bild:315..jpg]]<br />
&nbsp;<br />
<quiz display="simple"><br />
{<br />
| type="{}" }<br />
{ 315 } <br />
</quiz><br />
<br /><br />
<br />
<br />
5. [[Bild:202.jpg]]<br />
&nbsp;<br />
<quiz display="simple"><br />
{<br />
| type="{}" }<br />
{ 202 } <br />
</quiz><br />
<br /><br />
<br />
<br />
6. [[Bild:440.jpg]]<br />
&nbsp;<br />
<quiz display="simple"><br />
{<br />
| type="{}" }<br />
{ 440 } <br />
</quiz><br />
<br /><br />
<br />
<br />
<big>Das hast du ganz toll gemacht!</big></div><br /><br />
<br />
<div style="border: 2px solid yellow; background-color:#AB82FF; padding:7px;"><br />
<big>Nimm dir jetzt dein Arbeitsblatt und zeichne die Zahlen in Geheimschrift!<br /><br />
Wenn du auf dein Blatt schaust, kannst du schon ein Beispiel sehen.</big><br />
<br />
<big>1. 135<br />
<br />
2. 236<br />
<br />
3. dreihundertvier<br />
<br />
4. fünfhundertdreiundachzig<br />
<br />
5. zweihundertzehn<br />
<br />
6. 1000</big> </div><br />
<br />
<br />
[[../Station 5| <math>\Rightarrow</math>Weiter zur 5. Station <math>\Rightarrow</math> ]]<br /><br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
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Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 2/Station 3
2010-12-01T12:09:14Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div><div class="memo-quiz"><br />
<br />
= Station 3: Aufbau der Zahlenvorstellung =<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#ffffff; padding:7px;"><br />
<br />
<big>Jetzt kommt ein kleines Quiz. Viel Spaß!!<br /><br />
<br />
Finde die passende Zahl zum Zahlwort.<br /><br />
<span style="background:yellow">Beispiel: 743 - siebenhundertdreiundvierzig</span></big><br />
<br />
{| <br />
|-<br />
| 352 || dreihundert-<br />zweiundfünfzig<br />
|-<br />
| 111 || einhundertelf<br />
|-<br />
| 593 || fünfhundert-<br />dreiundneunzig<br />
|-<br />
| 801 || achthunderteins<br />
|-<br />
| 423 || vierhundert-<br />dreiundzwanzig<br />
|-<br />
| 769 || siebenhundert-<br />neunundsechzig<br />
|-<br />
| 284 || zweihundert-<br />vierundachzig<br />
|}<br />
</div> </div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[../Station 4| <math>\Rightarrow</math>Weiter zur 4. Station <math>\Rightarrow</math> ]]<br />
<br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
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2010-12-01T12:08:47Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div><div class="memo-quiz"><br />
<br />
= Station 3: Aufbau der Zahlenvorstellung =<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#FFFFE0; padding:7px;"><br />
<big>Weil du bis hier her so hart gearbeitet hast, hast du dir nun ein kleines Quiz verdient! Viel Spaß!!<br /><br />
<br />
Finde die passende Zahl zum Zahlwort.<br /><br />
<span style="background:yellow">Beispiel: 743 - siebenhundertdreiundvierzig</span></big><br />
<br />
{| <br />
|-<br />
| 352 || dreihundert-<br />zweiundfünfzig<br />
|-<br />
| 111 || einhundertelf<br />
|-<br />
| 593 || fünfhundert-<br />dreiundneunzig<br />
|-<br />
| 801 || achthunderteins<br />
|-<br />
| 423 || vierhundert-<br />dreiundzwanzig<br />
|-<br />
| 769 || siebenhundert-<br />neunundsechzig<br />
|-<br />
| 284 || zweihundert-<br />vierundachzig<br />
|}<br />
</div> </div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[../Station 4| <math>\Rightarrow</math>Weiter zur 4. Station <math>\Rightarrow</math> ]]<br />
<br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
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Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 3/Station 2
2010-12-01T11:50:52Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div>= Station 2: Aufbau der Zahlenvorstellung =<br />
<br />
<div style="border: 2px solid yellow; background-color:#FFFACD; padding:7px;"><br />
<big>Sieh dir das folgende Bild genau an.<br /><br />
Fällt dir auf, welch Zahl das jeweils sein soll?<br />
<br />
[[Bild:Einstern1groß.jpg]]<br />
<br />
Überlege, wie man die Kästchen und Stangen sinnvoll nennen kann!<br />
Siehst du, wie die Formen jeweils zusammengesetzt sind?<br />
Notiere deine Überlegungen auf deinem Arbeitsblatt!</big><br />
</div><br /><br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#E0FFFF; padding:7px;"><br />
<big>Bestimmt hast du dir ganz tolle Bezeichnungen ausgedacht.<br /> Ich habe einen Vorschlag für dich, lasst uns doch den kleinen Würfel '''Einer''',<br /> die Stange mit den 10 Würfeln '''Zehnerstange''',<br /> das Feld mit den 10 Zehnerstangen '''Hunderterfeld'''<br /> und den Block mit den 10 Hunderterfeldern '''Tausenderblock''' nennen.</big><br /><br />
<br />
<big>Sieh dir nun das Bild an, kannst du daraus eine Rechnung erstellen?<br />
Als kleine Hilfe habe ich hier ein Beispiel für dich:</big><br />
<br />
<span style="background:yellow">Beispiel</span><br />
<br />
[[Bild:Einstern3.jpg]]<br />
<br />
'''<span style="background:yellow">5</span> Hunderterfelder + <span style="background:yellow">3</span> Zehnerstangen + <span style="background:yellow">0</span> Einer =<span style="background:yellow">530</span>'''<br />
<br />
<big>Jetzt bist du dran, vergiss die Kontrolle nicht!</big><br />
<br />
1. [[Bild:Einstern4.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''4'''Hunderterfelder + '''0''' Zehnerstangen + '''0''' Einer = '''400'''</div><br /><br />
<br />
2. [[Bild:154.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''1'''Hunderterfelder + '''5''' Zehnerstangen + '''4''' Einer = '''154'''</div><br /><br />
<br />
3. [[Bild:241.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''2'''Hunderterfelder + '''4''' Zehnerstangen + '''1''' Einer = '''241'''</div><br /><br />
<br />
4. [[Bild:dreihundertsiebzig.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''3'''Hunderterfelder + '''7''' Zehnerstangen + '''0''' Einer = '''370'''</div><br /><br />
<br />
5. [[Bild:415.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''4'''Hunderterfelder + '''1''' Zehnerstangen + '''5''' Einer = '''150'''</div><br /><br />
<br />
6. [[Bild:801.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''8'''Hunderterfelder + '''0''' Zehnerstangen + '''1''' Einer = '''801'''</div><br /><br />
<br />
<br />
<big>Das hast du ganz toll gemacht! Prima, weiter so!!!</big> </div><br />
<br />
<br />
[[../Station 3| <math>\Rightarrow</math>Weiter zur 3. Station <math>\Rightarrow</math> ]]<br />
<br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
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Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 2/Station 2
2010-12-01T11:49:53Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div>= Station 2: Aufbau der Zahlenvorstellung =<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#ffffff; padding:7px;"><br />
<big>Sieh dir das folgende Bild an.<br /><br />
Fällt dir auf, welch Zahl das jeweils sein soll?<br />
<br />
[[Bild:Einstern1groß.jpg]]<br />
<br />
Überlege, wie man die Kästchen und Stangen sinnvoll nennen kann!<br />
Siehst du, wie die Formen jeweils zusammengesetzt sind?<br />
Notiere deine Überlegungen auf deinem Arbeitsblatt!</big><br />
</div><br /><br />
<br />
<div style="border: 2px solid yellow; background-color:#ffffff; padding:7px;"><br />
<big>Ich habe einen Vorschlag für dich, die kleinen Würfel heißen '''Einer''',<br /> die Stange mit den 10 Würfeln '''Zehnerstange''',<br /> das Feld mit den 10 Zehnerstangen '''Hunderterfeld'''<br /> und den Block mit den 10 Hunderterfeldern '''Tausenderblock'''.</big><br /><br />
<br />
<big>Sieh dir nun das Bild an, kannst du daraus eine Rechnung erstellen?<br />
Als kleine Hilfe habe ich hier ein Beispiel für dich:</big><br />
<br />
<span style="background:yellow">Beispiel</span><br />
<br />
[[Bild:Einstern3.jpg]]<br />
<br />
'''<span style="background:yellow">5</span> Hunderterfelder + <span style="background:yellow">3</span> Zehnerstangen + <span style="background:yellow">0</span> Einer =<span style="background:yellow">530</span>'''<br />
<br />
<big>Jetzt bist du dran, vergiss die Kontrolle nicht!</big><br />
<br />
1. [[Bild:Einstern4.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''4'''Hunderterfelder + '''0''' Zehnerstangen + '''0''' Einer = '''400'''</div><br /><br />
<br />
2. [[Bild:154.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''1'''Hunderterfelder + '''5''' Zehnerstangen + '''4''' Einer = '''154'''</div><br /><br />
<br />
3. [[Bild:241.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''2'''Hunderterfelder + '''4''' Zehnerstangen + '''1''' Einer = '''241'''</div><br /><br />
<br />
4. [[Bild:dreihundertsiebzig.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''3'''Hunderterfelder + '''7''' Zehnerstangen + '''0''' Einer = '''370'''</div><br /><br />
<br />
5. [[Bild:415.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''4'''Hunderterfelder + '''1''' Zehnerstangen + '''5''' Einer = '''150'''</div><br /><br />
<br />
6. [[Bild:801.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''8'''Hunderterfelder + '''0''' Zehnerstangen + '''1''' Einer = '''801'''</div><br /><br />
<br />
<br />
<big>Das hast du ganz toll gemacht! Prima, weiter so!!!</big> </div><br />
<br />
<br />
[[../Station 3| <math>\Rightarrow</math>Weiter zur 3. Station <math>\Rightarrow</math> ]]<br />
<br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Lernpfade/Zahlenraumerweiterung_bis_1000/Gruppe_3/Station_2
Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 3/Station 2
2010-12-01T11:44:56Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div>= Station 2: Aufbau der Zahlenvorstellung =<br />
<br />
<div style="border: 2px solid yellow; background-color:#FFFACD; padding:7px;"><br />
<big>Sieh dir das folgende Bild genau an.<br /><br />
Fällt dir auf, welch Zahl das jeweils sein soll?<br />
<br />
[[Bild:Einstern1groß.jpg]]<br />
<br />
Überlege, wie man die Kästchen und Stangen sinnvoll nennen kann!<br />
Siehst du, wie die Formen jeweils zusammengesetzt sind?<br />
Notiere deine Überlegungen auf deinem Arbeitsblatt!</big><br />
</div><br /><br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#E0FFFF; padding:7px;"><br />
<big>Bestimmt hast du dir ganz tolle Bezeichnungen ausgedacht.<br /> Ich habe einen Vorschlag für dich, lasst uns doch den kleinen Würfel '''Einer''',<br /> die Stange mit den 10 Würfeln '''Zehnerstange''',<br /> das Feld mit den 10 Zehnerstangen '''Hunderterfeld'''<br /> und den Block mit den 10 Hunderterfeldern '''Tausenderblock''' nennen.</big><br /><br />
<br />
<big>Sieh dir nun das Bild an, kannst du daraus eine Rechnung erstellen?<br />
Als kleine Hilfe habe ich hier ein Beispiel für dich:</big><br />
<br />
<span style="background:yellow">Beispiel</span><br />
<br />
[[Bild:Einstern3.jpg]]<br />
<br />
'''<span style="background:red">5</span> Hunderterfelder + <span style="background:red">3</span> Zehnerstangen + <span style="background:red">0</span> Einer =<span style="background:red">530</span>'''<br />
<br />
<big>Jetzt bist du dran, vergiss die Kontrolle nicht!</big><br />
<br />
1. [[Bild:Einstern4.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''4'''Hunderterfelder + '''0''' Zehnerstangen + '''0''' Einer = '''400'''</div><br /><br />
<br />
2. [[Bild:154.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''1'''Hunderterfelder + '''5''' Zehnerstangen + '''4''' Einer = '''154'''</div><br /><br />
<br />
3. [[Bild:241.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''2'''Hunderterfelder + '''4''' Zehnerstangen + '''1''' Einer = '''241'''</div><br /><br />
<br />
4. [[Bild:dreihundertsiebzig.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''3'''Hunderterfelder + '''7''' Zehnerstangen + '''0''' Einer = '''370'''</div><br /><br />
<br />
5. [[Bild:415.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''4'''Hunderterfelder + '''1''' Zehnerstangen + '''5''' Einer = '''150'''</div><br /><br />
<br />
6. [[Bild:801.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''8'''Hunderterfelder + '''0''' Zehnerstangen + '''1''' Einer = '''801'''</div><br /><br />
<br />
<br />
<big>Das hast du ganz toll gemacht! Prima, weiter so!!!</big> </div><br />
<br />
<br />
[[../Station 3| <math>\Rightarrow</math>Weiter zur 3. Station <math>\Rightarrow</math> ]]<br />
<br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Lernpfade/Zahlenraumerweiterung_bis_1000/Gruppe_2/Station_2
Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 2/Station 2
2010-12-01T11:44:15Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div>= Station 2: Aufbau der Zahlenvorstellung =<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#ffffff; padding:7px;"><br />
<big>Sieh dir das folgende Bild an.<br /><br />
Fällt dir auf, welch Zahl das jeweils sein soll?<br />
<br />
[[Bild:Einstern1groß.jpg]]<br />
<br />
Überlege, wie man die Kästchen und Stangen sinnvoll nennen kann!<br />
Siehst du, wie die Formen jeweils zusammengesetzt sind?<br />
Notiere deine Überlegungen auf deinem Arbeitsblatt!</big><br />
</div><br /><br />
<br />
<div style="border: 2px solid yellow; background-color:#ffffff; padding:7px;"><br />
<big>Ich habe einen Vorschlag für dich, die kleinen Würfel heißen '''Einer''',<br /> die Stange mit den 10 Würfeln '''Zehnerstange''',<br /> das Feld mit den 10 Zehnerstangen '''Hunderterfeld'''<br /> und den Block mit den 10 Hunderterfeldern '''Tausenderblock'''.</big><br /><br />
<br />
<big>Sieh dir nun das Bild an, kannst du daraus eine Rechnung erstellen?<br />
Als kleine Hilfe habe ich hier ein Beispiel für dich:</big><br />
<br />
<span style="background:yellow">Beispiel</span><br />
<br />
[[Bild:Einstern3.jpg]]<br />
<br />
'''<span style="background:red">5</span> Hunderterfelder + <span style="background:red">3</span> Zehnerstangen + <span style="background:red">0</span> Einer =<span style="background:red">530</span>'''<br />
<br />
<big>Jetzt bist du dran, vergiss die Kontrolle nicht!</big><br />
<br />
1. [[Bild:Einstern4.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''4'''Hunderterfelder + '''0''' Zehnerstangen + '''0''' Einer = '''400'''</div><br /><br />
<br />
2. [[Bild:154.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''1'''Hunderterfelder + '''5''' Zehnerstangen + '''4''' Einer = '''154'''</div><br /><br />
<br />
3. [[Bild:241.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''2'''Hunderterfelder + '''4''' Zehnerstangen + '''1''' Einer = '''241'''</div><br /><br />
<br />
4. [[Bild:dreihundertsiebzig.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''3'''Hunderterfelder + '''7''' Zehnerstangen + '''0''' Einer = '''370'''</div><br /><br />
<br />
5. [[Bild:415.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''4'''Hunderterfelder + '''1''' Zehnerstangen + '''5''' Einer = '''150'''</div><br /><br />
<br />
6. [[Bild:801.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''8'''Hunderterfelder + '''0''' Zehnerstangen + '''1''' Einer = '''801'''</div><br /><br />
<br />
<br />
<big>Das hast du ganz toll gemacht! Prima, weiter so!!!</big> </div><br />
<br />
<br />
[[../Station 3| <math>\Rightarrow</math>Weiter zur 3. Station <math>\Rightarrow</math> ]]<br />
<br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Lernpfade/Zahlenraumerweiterung_bis_1000/Gruppe_1/Station_2
Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 1/Station 2
2010-12-01T11:43:30Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div>= Station 2: Aufbau der Zahlenvorstellung =<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#F0FFF0; padding:7px;"><br />
[[Bild:Beispielkuhtausenderblock.jpg]]<br />
<br />
[[Bild:Einstern1groß.jpg]]<br />
<br />
<big>Überlege, wie man die Kästchen und Stangen sinnvoll nennen kann!<br /><br />
Siehst du, wie die Formen jeweils zusammengesetzt sind?<br /><br />
Notiere deine Überlegungen auf deinem Arbeitsblatt unter Aufgabe 2!</big><br />
</div><br /><br />
<br />
<div style="border: 2px solid yellow; background-color:#E0FFFF; padding:7px;"><br />
<big>Bestimmt hast du dir ganz tolle Bezeichnungen ausgedacht.<br /> Ich habe einen Vorschlag für euch, lasst uns doch den kleinen Würfel '''Einer''',<br /> die Stange mit den 10 Würfeln '''Zehnerstange''',<br /> das Feld mit den 10 Zehnerstangen '''Hunderterfeld'''<br /> und den Block mit den 10 Hunderterfeldern '''Tausenderblock''' nennen.</big><br /><br />
<br />
<big>Sieh dir nun das Bild an, kannst du daraus eine Rechnung erstellen?<br />
Als kleine Hilfe habe ich hier ein Beispiel für dich:</big><br />
<br />
<span style="background:yellow">Beispiel</span><br />
<br />
[[Bild:Einstern3.jpg]]<br />
<br />
'''<span style="background:red">5</span> Hunderterfelder + <span style="background:red">3</span> Zehnerstangen + <span style="background:red">0</span> Einer =<span style="background:red">530</span>'''<br />
<br />
<big>Jetzt bist du dran, vergiss die Kontrolle nicht!</big><br />
<br />
1. [[Bild:Einstern4.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''4'''Hunderterfelder + '''0''' Zehnerstangen + '''0''' Einer = '''400'''</div><br /><br />
<br />
2. [[Bild:154.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''1'''Hunderterfelder + '''5''' Zehnerstangen + '''4''' Einer = '''154'''</div><br /><br />
<br />
3. [[Bild:241.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''2'''Hunderterfelder + '''4''' Zehnerstangen + '''1''' Einer = '''241'''</div><br /><br />
<br />
4. [[Bild:dreihundertsiebzig.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''3'''Hunderterfelder + '''7''' Zehnerstangen + '''0''' Einer = '''370'''</div><br /><br />
<br />
5. [[Bild:415.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''4'''Hunderterfelder + '''1''' Zehnerstangen + '''5''' Einer = '''150'''</div><br /><br />
<br />
6. [[Bild:801.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''8'''Hunderterfelder + '''0''' Zehnerstangen + '''1''' Einer = '''801'''</div><br /><br />
<br />
[[Bild:Kopf.jpg]] <big>Das hast du ganz toll gemacht! Prima, weiter so!!!</big> </div><br />
<br />
<br />
[[../Station 3| <math>\Rightarrow</math>Weiter zur 3. Station <math>\Rightarrow</math> ]]<br />
<br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
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Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 1/Station 2
2010-12-01T11:42:47Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div>= Station 2: Aufbau der Zahlenvorstellung =<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#F0FFF0; padding:7px;"><br />
[[Bild:Beispielkuhtausenderblock.jpg]]<br />
<br />
[[Bild:Einstern1groß.jpg]]<br />
<br />
<big>Überlege, wie man die Kästchen und Stangen sinnvoll nennen kann!<br /><br />
Siehst du, wie die Formen jeweils zusammengesetzt sind?<br /><br />
Notiere deine Überlegungen auf deinem Arbeitsblatt unter Aufgabe 2!</big><br />
</div><br /><br />
<br />
<div style="border: 2px solid yellow; background-color:#E0FFFF; padding:7px;"><br />
<big>Bestimmt hast du dir ganz tolle Bezeichnungen ausgedacht.<br /> Ich habe einen Vorschlag für euch, lasst uns doch den kleinen Würfel '''Einer''',<br /> die Stange mit den 10 Würfeln '''Zehnerstange''',<br /> das Feld mit den 10 Zehnerstangen '''Hunderterfeld'''<br /> und den Block mit den 10 Hunderterfeldern '''Tausenderblock''' nennen.</big><br /><br />
<br />
<big>Sieh dir nun das Bild an, kannst du daraus eine Rechnung erstellen?<br />
Als kleine Hilfe habe ich hier ein Beispiel für dich:</big><br />
<br />
<span style="background:yellow">Beispiel</span><br />
<br />
[[Bild:Einstern3.jpg]]<br />
<br />
'''<span style="background:red">5</span> Hunderterfeld + <span style="background:red">3</span> Zehnerstangen + <span style="background:red">0</span> Einer =<span style="background:red">530</span>'''<br />
<br />
<big>Jetzt bist du dran, vergiss die Kontrolle nicht!</big><br />
<br />
1. [[Bild:Einstern4.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''4'''Hunderterfeld + '''0''' Zehnerstangen + '''0''' Einer = '''400'''</div><br /><br />
<br />
2. [[Bild:154.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''1'''Hunderterfeld + '''5''' Zehnerstangen + '''4''' Einer = '''154'''</div><br /><br />
<br />
3. [[Bild:241.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''2'''Hunderterfeld + '''4''' Zehnerstangen + '''1''' Einer = '''241'''</div><br /><br />
<br />
4. [[Bild:dreihundertsiebzig.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''3'''Hunderterfeld + '''7''' Zehnerstangen + '''0''' Einer = '''370'''</div><br /><br />
<br />
5. [[Bild:415.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''4'''Hunderterfeld + '''1''' Zehnerstangen + '''5''' Einer = '''150'''</div><br /><br />
<br />
6. [[Bild:801.jpg]]<br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''8'''Hunderterfeld + '''0''' Zehnerstangen + '''1''' Einer = '''801'''</div><br /><br />
<br />
[[Bild:Kopf.jpg]] <big>Das hast du ganz toll gemacht! Prima, weiter so!!!</big> </div><br />
<br />
<br />
[[../Station 3| <math>\Rightarrow</math>Weiter zur 3. Station <math>\Rightarrow</math> ]]<br />
<br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Lernpfade/Zahlenraumerweiterung_bis_1000/Gruppe_1/Station_1
Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 1/Station 1
2010-12-01T10:18:47Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div>= Station 1: Aufbau der Zahlenvorstellung =<br />
<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#ffffff; padding:7px;"><br />
<br />
[[Bild:kuhklein-1.jpg]]<br />
<big>Schätze! Sieh dir die Bilder genau an. <br /><br />
[[Bild:Schaetzbild1.jpg]] Wie viele Stifte sind das? Wie viele Notizzettel sind das?<br /><br />
[[Bild:Schaetzbild3.jpg]] Wie viele Punkte sind das?<br /><br />
Wie bist du beim Schätzen vorgegangen?<br /><br />
Vielleicht hast du einen kleinen Trick, wie man schnell große Mengen schätzen kann!?<br /><br />
Sieh auf dein Arbeitsblatt, unter der Nummer 1.</big><br /><br />
<br /> <br /><br />
</div><br /><br />
<br />
<div style="border: 2px solid blue; background-color:#FFE7BA; padding:7px;"> <br />
[[Bild:kuhklein-1.jpg]]<br />
<big><br />
Bestimmt weißt du noch, was Vorgänger und Nachfolger sind.<br /> In der Mitte jeder Aufgabe stehen Hunderterblöcke.<br /><br />
Unten siehst du alle Ergebnisse, ziehe sie einfach in das richtige Feld und finde jeweils die richtigen Hundertervorgänger und Hunderternachfolger<br /><br />
Korrektur nicht vergessen!</big><br /><br />
<br />
<span style="background:red">Vorgänger</span> <span style="background:red">Nachfolger</span> <br />
<div class="lueckentext-quiz">'''100''' [[Bild:Hunderterblock2.jpg]] '''300''' <br /> <br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''300''' [[Bild:Hunderterblock4.jpg]] '''500'''</div><br /><br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''200''' [[Bild:Hunderterblock3.jpg]] '''400'''</div><br />
<br /><br />
</div> <br />
<br />
<br /><br />
<br />
<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#EE6363; padding:7px;"> <br />
<big>Wenn du den Schieberegeler betätigst, dann siehst du wie sich die 1000 zusammensetzt.</big><br />
<ggb_applet height="600" width="700" showResetIcon="true" filename="Zusammensetzung1000.ggb" /><br /><br /><br /><br />
</div> </div><br />
----<br />
<br />
[[../Station 2| <math>\Rightarrow</math>Weiter zur 2. Station <math>\Rightarrow</math> ]]<br />
<br />
<br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Lernpfade/Zahlenraumerweiterung_bis_1000/Gruppe_2/Station_1
Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 2/Station 1
2010-12-01T10:18:10Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div>= Station 1: Aufbau der Zahlenvorstellung =<br />
<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#ffffff; padding:7px;"><br />
<big>Schätze! <br /><br />
[[Bild:Schaetzbild1.jpg]] Wie viele Stifte sind das? Wie viele Notizzettel sind das?<br /><br />
[[Bild:Schaetzbild3.jpg]] Wie viele Punkte sind das?<br /><br />
Vielleicht hast du einen kleinen Trick, wie man schnell große Mengen schätzen kann!?<br /><br />
Sieh auf dein Arbeitsblatt, unter der Nummer 1.</big><br /><br />
<br /> <br /><br />
</div><br /><br />
<br />
<div style="border: 2px solid blue; background-color:#ffffff; padding:7px;"> <br />
<big><br />
Unten siehst du alle Ergebnisse, ziehe sie einfach in das richtige Feld.<br /><br />
Trage wie im Beispiel gezeigt die Hundertervorgänger und Hunderternachfolger ein.<br /><br />
Korrektur nicht vergessen!</big><br /><br />
<br />
<span style="background:red">Vorgänger</span> <span style="background:red">Nachfolger</span> <br />
<div class="lueckentext-quiz">'''100''' [[Bild:Hunderterblock2.jpg]] '''300''' <br /> <br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''300''' [[Bild:Hunderterblock4.jpg]] '''500'''</div><br /><br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''200''' [[Bild:Hunderterblock3.jpg]] '''400'''</div><br />
<br /><br />
</div> <br />
<br />
<br /><br />
<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#ffffff; padding:7px;"> <br />
<big>Wenn du den Schieberegeler betätigst, dann siehst du wie sich die 1000 zusammensetzt.</big><br />
<ggb_applet height="600" width="700" showResetIcon="true" filename="Zusammensetzung1000.ggb" /><br /><br /><br /><br />
</div> </div><br />
----<br />
<br />
[[../Station 2| <math>\Rightarrow</math>Weiter zur 2. Station <math>\Rightarrow</math> ]]<br />
<br />
<br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Lernpfade/Zahlenraumerweiterung_bis_1000/Gruppe_3/Station_1
Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 3/Station 1
2010-12-01T10:17:40Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div>= Station 1: Aufbau der Zahlenvorstellung =<br />
<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#E0FFFF; padding:7px;"><br />
<big>Schätze! Sieh dir die Bilder genau an. <br /><br />
[[Bild:Schaetzbild1.jpg]] Wie viele Stifte sind das? Wie viele Notizzettel sind das?<br /><br />
[[Bild:Schaetzbild3.jpg]] Wie viele Punkte sind das?<br /><br />
Besprich mit deinem Partner, wie du beim Schätzen vorgangen bist!<br /><br />
Vielleicht hast du einen kleinen Trick, wie man schnell große Mengen schätzen kann!?<br /><br />
Sieh auf dein Arbeitsblatt, unter der Nummer 1.</big><br /><br />
</div><br /><br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#E0FFFF; padding:7px;"> <br />
<big><br />
Unten siehst du alle Ergebnisse, ziehe sie einfach in das richtige Feld.<br /><br />
Trage wie im Beispiel gezeigt die Hundertervorgänger und Hunderternachfolger ein.<br /><br />
Korrektur nicht vergessen!</big><br /><br />
<br />
<span style="background:red">Vorgänger</span> <span style="background:red">Nachfolger</span> <br />
<div class="lueckentext-quiz">'''100''' [[Bild:Hunderterblock2.jpg]] '''300''' <br /> <br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''300''' [[Bild:Hunderterblock4.jpg]] '''500'''</div><br /><br />
<br />
<div class="lueckentext-quiz">'''200''' [[Bild:Hunderterblock3.jpg]] '''400'''</div><br />
<br /><br />
</div> <br />
<br />
<br /><br />
<br />
<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#E0FFFF; padding:7px;"> <br />
<big>Wenn du den Schieberegeler betätigst, dann siehst du wie sich die 1000 zusammensetzt.</big><br />
<ggb_applet height="600" width="700" showResetIcon="true" filename="Zusammensetzung1000.ggb" /><br /><br /><br /><br />
</div> </div><br />
----<br />
<br />
[[../Station 2| <math>\Rightarrow</math>Weiter zur 2. Station <math>\Rightarrow</math> ]]<br />
<br />
<br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Datei:Aufgabe12.ggb
Datei:Aufgabe12.ggb
2010-11-30T11:31:52Z
<p>Dominique Reibenspies: hat eine neue Version von „Bild:Aufgabe12.ggb“ hochgeladen: {{Information
|Beschreibung =
|Quelle =
|Urheber =
|Datum =
|Genehmigung =
|Andere Versionen =
|Anmerkungen =
}}</p>
<hr />
<div>{{Information_ohne_UploadWizard<br />
|Beschreibung = <br />
|Quelle = <br />
|Urheber = <br />
|Datum = <br />
|Genehmigung = <br />
|Andere Versionen = <br />
|Anmerkungen = <br />
}}</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Datei:Aufgabe12.ggb
Datei:Aufgabe12.ggb
2010-11-30T11:30:31Z
<p>Dominique Reibenspies: hat eine neue Version von „Bild:Aufgabe12.ggb“ hochgeladen: {{Information
|Beschreibung =
|Quelle =
|Urheber =
|Datum =
|Genehmigung =
|Andere Versionen =
|Anmerkungen =
}}</p>
<hr />
<div>{{Information_ohne_UploadWizard<br />
|Beschreibung = <br />
|Quelle = <br />
|Urheber = <br />
|Datum = <br />
|Genehmigung = <br />
|Andere Versionen = <br />
|Anmerkungen = <br />
}}</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Datei:Aufgabe12.ggb
Datei:Aufgabe12.ggb
2010-11-30T11:29:00Z
<p>Dominique Reibenspies: hat eine neue Version von „Bild:Aufgabe12.ggb“ hochgeladen: {{Information
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}}</p>
<hr />
<div>{{Information_ohne_UploadWizard<br />
|Beschreibung = <br />
|Quelle = <br />
|Urheber = <br />
|Datum = <br />
|Genehmigung = <br />
|Andere Versionen = <br />
|Anmerkungen = <br />
}}</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Datei:Aufgabe3.ggb
Datei:Aufgabe3.ggb
2010-11-30T11:28:46Z
<p>Dominique Reibenspies: hat eine neue Version von „Bild:Aufgabe3.ggb“ hochgeladen: {{Information
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}}</p>
<hr />
<div>{{Information_ohne_UploadWizard<br />
|Beschreibung = <br />
|Quelle = <br />
|Urheber = <br />
|Datum = <br />
|Genehmigung = <br />
|Andere Versionen = <br />
|Anmerkungen = <br />
}}</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Datei:Aufgabe2.ggb
Datei:Aufgabe2.ggb
2010-11-30T11:28:33Z
<p>Dominique Reibenspies: hat eine neue Version von „Bild:Aufgabe2.ggb“ hochgeladen: {{Information
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<hr />
<div>{{Information_ohne_UploadWizard<br />
|Beschreibung = <br />
|Quelle = <br />
|Urheber = <br />
|Datum = <br />
|Genehmigung = <br />
|Andere Versionen = <br />
|Anmerkungen = <br />
}}</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Datei:Aufgabe1.ggb
Datei:Aufgabe1.ggb
2010-11-30T11:28:17Z
<p>Dominique Reibenspies: hat eine neue Version von „Bild:Aufgabe1.ggb“ hochgeladen: {{Information
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}}</p>
<hr />
<div>{{Information_ohne_UploadWizard<br />
|Beschreibung = <br />
|Quelle = <br />
|Urheber = <br />
|Datum = <br />
|Genehmigung = <br />
|Andere Versionen = <br />
|Anmerkungen = <br />
}}</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Lernpfade/Zahlenraumerweiterung_bis_1000/Gruppe_1/Station_6
Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 1/Station 6
2010-11-30T11:23:33Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div>= Station 6: Aufbau der Zahlvorstellung=<br />
<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #4F94CD; background-color:#FFE7BA; padding:7px;"><br />
<big>Bei dieser Station musst du die gesuchten Zahlen auf dem Zahlenstrahl einstellen!<br /><br />
Was ein Zahlenstrahl ist, das weißt du ja noch aus Klasse 2, oder?<big><br />
<br />
Suche die Zahl '''500''', wenn du die richtige Zahl gefunden hast, dann erscheint ein RICHTIG! <br />
<ggb_applet height="300" width="700" showResetIcon="true" filename="Aufgabe1.ggb" <br />/><br /><br /><br />
<br /><br />
<br />
Suche die Zahl '''100''', wenn du die richtige Zahl gefunden hast, dann erscheint ein RICHTIG!<br /><br />
<ggb_applet height="300" width="700" showResetIcon="true" filename="Aufgabe12.ggb" /><br /><br /><br /><br /><br />
<br />
<br />
Suche die Zahl '''800''', wenn du die richtige Zahl gefunden hast, dann erscheint ein RICHTIG!<br /><br />
<ggb_applet height="300" width="700" showResetIcon="true" filename="Aufgabe2.ggb" /><br /><br /><br /><br /><br />
<br />
<br />
Ohje, jetzt wird es schwer, aber ich bin mir sicher, dass du das schaffst!<br /><br />
Stelle mit dem Kreis die Zahl '''326''' ein, <br /><br />
mit dem Viereck die Zahl '''344'''<br /><br />
und mit dem Plus die Zahl '''310''' ein.<br /><br /><br />
<br />
<ggb_applet height="300" width="800" showResetIcon="true" filename="Aufgabe3.ggb" /><br /><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
----<br />
[[../Zahlenrätsel| <math>\Rightarrow</math>Weiter zum Zahlenrästel <math>\Rightarrow</math> ]]<br /><br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Lernpfade/Zahlenraumerweiterung_bis_1000/Gruppe_1/Station_6
Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 1/Station 6
2010-11-30T11:23:09Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div>= Station 6: Aufbau der Zahlvorstellung=<br />
<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #4F94CD; background-color:#FFE7BA; padding:7px;"><br />
<big>Bei dieser Station musst du die gesuchten Zahlen auf dem Zahlenstrahl einstellen!<br /><br />
Was ein Zahlenstrahl ist, das weißt du ja noch aus Klasse 2, oder?<big><br />
<br />
Suche die Zahl '''500''', wenn du die richtige Zahl gefunden hast, dann erscheint ein RICHTIG! <br />
<ggb_applet height="400" width="700" showResetIcon="true" filename="Aufgabe1.ggb" <br />/><br /><br /><br />
<br /><br />
<br />
Suche die Zahl '''100''', wenn du die richtige Zahl gefunden hast, dann erscheint ein RICHTIG!<br /><br />
<ggb_applet height="400" width="700" showResetIcon="true" filename="Aufgabe12.ggb" /><br /><br /><br /><br /><br />
<br />
<br />
Suche die Zahl '''800''', wenn du die richtige Zahl gefunden hast, dann erscheint ein RICHTIG!<br /><br />
<ggb_applet height="400" width="700" showResetIcon="true" filename="Aufgabe2.ggb" /><br /><br /><br /><br /><br />
<br />
<br />
Ohje, jetzt wird es schwer, aber ich bin mir sicher, dass du das schaffst!<br /><br />
Stelle mit dem Kreis die Zahl '''326''' ein, <br /><br />
mit dem Viereck die Zahl '''344'''<br /><br />
und mit dem Plus die Zahl '''310''' ein.<br /><br /><br />
<br />
<ggb_applet height="300" width="800" showResetIcon="true" filename="Aufgabe3.ggb" /><br /><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
----<br />
[[../Zahlenrätsel| <math>\Rightarrow</math>Weiter zum Zahlenrästel <math>\Rightarrow</math> ]]<br /><br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Lernpfade/Zahlenraumerweiterung_bis_1000/Gruppe_1/Station_6
Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 1/Station 6
2010-11-30T11:22:32Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div>= Station 6: Aufbau der Zahlvorstellung=<br />
<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #4F94CD; background-color:#FFE7BA; padding:7px;"><br />
<big>Bei dieser Station musst du die gesuchten Zahlen auf dem Zahlenstrahl einstellen!<br /><br />
Was ein Zahlenstrahl ist, das weißt du ja noch aus Klasse 2, oder?<big><br />
<br />
Suche die Zahl '''500''', wenn du die richtige Zahl gefunden hast, dann erscheint ein RICHTIG! <br />
<ggb_applet height="400" width="700" showResetIcon="true" filename="Aufgabe1.ggb" <br />/><br /><br /><br />
<br /><br />
<br />
Suche die Zahl '''100''', wenn du die richtige Zahl gefunden hast, dann erscheint ein RICHTIG!<br /><br />
<ggb_applet height="400" width="700" showResetIcon="true" filename="Aufgabe12.ggb" /><br /><br /><br /><br /><br />
<br />
<br />
Suche die Zahl '''800''', wenn du die richtige Zahl gefunden hast, dann erscheint ein RICHTIG!<br /><br />
<ggb_applet height="400" width="700" showResetIcon="true" filename="Aufgabe2.ggb" /><br /><br /><br /><br /><br />
<br />
<br />
Ohje, jetzt wird es schwer, aber ich bin mir sicher, dass du das schaffst!<br /><br />
Stelle mit dem Kreis die Zahl '''326''' ein, <br /><br />
mit dem Viereck die Zahl '''344'''<br /><br />
und mit dem Plus die Zahl '''310''' ein.<br /><br /><br />
<br />
<ggb_applet height="400" width="800" showResetIcon="true" filename="Aufgabe3.ggb" /><br /><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
----<br />
[[../Zahlenrätsel| <math>\Rightarrow</math>Weiter zum Zahlenrästel <math>\Rightarrow</math> ]]<br /><br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Datei:Aufgabe12.ggb
Datei:Aufgabe12.ggb
2010-11-30T11:20:55Z
<p>Dominique Reibenspies: hat eine neue Version von „Bild:Aufgabe12.ggb“ hochgeladen: {{Information
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<hr />
<div>{{Information_ohne_UploadWizard<br />
|Beschreibung = <br />
|Quelle = <br />
|Urheber = <br />
|Datum = <br />
|Genehmigung = <br />
|Andere Versionen = <br />
|Anmerkungen = <br />
}}</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Datei:Aufgabe3.ggb
Datei:Aufgabe3.ggb
2010-11-30T11:20:42Z
<p>Dominique Reibenspies: hat eine neue Version von „Bild:Aufgabe3.ggb“ hochgeladen: {{Information
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<div>{{Information_ohne_UploadWizard<br />
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|Quelle = <br />
|Urheber = <br />
|Datum = <br />
|Genehmigung = <br />
|Andere Versionen = <br />
|Anmerkungen = <br />
}}</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Datei:Aufgabe2.ggb
Datei:Aufgabe2.ggb
2010-11-30T11:20:27Z
<p>Dominique Reibenspies: hat eine neue Version von „Bild:Aufgabe2.ggb“ hochgeladen: {{Information
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<hr />
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|Beschreibung = <br />
|Quelle = <br />
|Urheber = <br />
|Datum = <br />
|Genehmigung = <br />
|Andere Versionen = <br />
|Anmerkungen = <br />
}}</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Datei:Aufgabe1.ggb
Datei:Aufgabe1.ggb
2010-11-30T11:20:08Z
<p>Dominique Reibenspies: hat eine neue Version von „Bild:Aufgabe1.ggb“ hochgeladen: {{Information
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<hr />
<div>{{Information_ohne_UploadWizard<br />
|Beschreibung = <br />
|Quelle = <br />
|Urheber = <br />
|Datum = <br />
|Genehmigung = <br />
|Andere Versionen = <br />
|Anmerkungen = <br />
}}</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Lernpfade/Zahlenraumerweiterung_bis_1000/Gruppe_3/Station_6
Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 3/Station 6
2010-11-30T11:15:58Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div>= Station 6: Aufbau der Zahlvorstellung=<br />
<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#E0FFFF; padding:7px;"><br />
<big>Bei dieser Station musst du die gesuchten Zahlen auf dem Zahlenstrahl einstellen!<br /><br />
Was ein Zahlenstrahl ist, das weißt du ja noch aus Klasse 2, oder?<big><br />
<br />
Suche die Zahl '''500''', wenn du die richtige Zahl gefunden hast, dann erscheint ein RICHTIG! <br />
<ggb_applet height="450" width="700" showResetIcon="true" filename="Aufgabe1.ggb" <br />/><br /><br /><br />
<br /><br />
<br />
Suche die Zahl '''100''', wenn du die richtige Zahl gefunden hast, dann erscheint ein RICHTIG!<br /><br />
<ggb_applet height="500" width="700" showResetIcon="true" filename="Aufgabe12.ggb" /><br /><br /><br /><br /><br />
<br />
<br />
Suche die Zahl '''800''', wenn du die richtige Zahl gefunden hast, dann erscheint ein RICHTIG!<br /><br />
<ggb_applet height="450" width="700" showResetIcon="true" filename="Aufgabe2.ggb" /><br /><br /><br /><br /><br />
<br />
<br />
Ohje, jetzt wird es schwer, aber ich bin mir sicher, dass du das schaffst!<br /><br />
Stelle mit dem Kreis die Zahl '''326''' ein, <br /><br />
mit dem Viereck die Zahl '''344'''<br /><br />
und mit dem Plus die Zahl '''310''' ein.<br /><br /><br />
<br />
<ggb_applet height="500" width="800" showResetIcon="true" filename="Aufgabe3.ggb" /><br /><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
----<br />
[[../Zahlenrätsel| <math>\Rightarrow</math>Weiter zum Zahlenrästel <math>\Rightarrow</math> ]]<br /><br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Lernpfade/Zahlenraumerweiterung_bis_1000/Gruppe_3/Station_6
Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 3/Station 6
2010-11-30T11:14:57Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div>= Station 6: Aufbau der Zahlvorstellung=<br />
<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#E0FFFF; padding:7px;"><br />
<big>Bei dieser Station musst du die gesuchten Zahlen auf dem Zahlenstrahl einstellen!<br /><br />
Was ein Zahlenstrahl ist, das weißt du ja noch aus Klasse 2, oder?<big><br />
<br />
Suche die Zahl '''500''', wenn du die richtige Zahl gefunden hast, dann erscheint ein RICHTIG! <br />
<ggb_applet height="600" width="700" showResetIcon="true" filename="Aufgabe1.ggb" <br />/><br /><br /><br />
<br /><br />
<br />
Suche die Zahl '''100''', wenn du die richtige Zahl gefunden hast, dann erscheint ein RICHTIG!<br /><br />
<ggb_applet height="450" width="700" showResetIcon="true" filename="Aufgabe12.ggb" /><br /><br /><br /><br /><br />
<br />
<br />
Suche die Zahl '''800''', wenn du die richtige Zahl gefunden hast, dann erscheint ein RICHTIG!<br /><br />
<ggb_applet height="500" width="700" showResetIcon="true" filename="Aufgabe2.ggb" /><br /><br /><br /><br /><br />
<br />
<br />
Ohje, jetzt wird es schwer, aber ich bin mir sicher, dass du das schaffst!<br /><br />
Stelle mit dem Kreis die Zahl '''326''' ein, <br /><br />
mit dem Viereck die Zahl '''344'''<br /><br />
und mit dem Plus die Zahl '''310''' ein.<br /><br /><br />
<br />
<ggb_applet height="450" width="800" showResetIcon="true" filename="Aufgabe3.ggb" /><br /><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
----<br />
[[../Zahlenrätsel| <math>\Rightarrow</math>Weiter zum Zahlenrästel <math>\Rightarrow</math> ]]<br /><br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Lernpfade/Zahlenraumerweiterung_bis_1000/Gruppe_3/Station_6
Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 3/Station 6
2010-11-30T11:14:18Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div>= Station 6: Aufbau der Zahlvorstellung=<br />
<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#E0FFFF; padding:7px;"><br />
<big>Bei dieser Station musst du die gesuchten Zahlen auf dem Zahlenstrahl einstellen!<br /><br />
Was ein Zahlenstrahl ist, das weißt du ja noch aus Klasse 2, oder?<big><br />
<br />
Suche die Zahl '''500''', wenn du die richtige Zahl gefunden hast, dann erscheint ein RICHTIG! <br />
<ggb_applet height="600" width="700" showResetIcon="true" filename="Aufgabe1.ggb" <br />/><br /><br /><br />
<br /><br />
<br />
Suche die Zahl '''100''', wenn du die richtige Zahl gefunden hast, dann erscheint ein RICHTIG!<br /><br />
<ggb_applet height="500" width="700" showResetIcon="true" filename="Aufgabe12.ggb" /><br /><br /><br /><br /><br />
<br />
<br />
Suche die Zahl '''800''', wenn du die richtige Zahl gefunden hast, dann erscheint ein RICHTIG!<br /><br />
<ggb_applet height="500" width="700" showResetIcon="true" filename="Aufgabe2.ggb" /><br /><br /><br /><br /><br />
<br />
<br />
Ohje, jetzt wird es schwer, aber ich bin mir sicher, dass du das schaffst!<br /><br />
Stelle mit dem Kreis die Zahl '''326''' ein, <br /><br />
mit dem Viereck die Zahl '''344'''<br /><br />
und mit dem Plus die Zahl '''310''' ein.<br /><br /><br />
<br />
<ggb_applet height="500" width="800" showResetIcon="true" filename="Aufgabe3.ggb" /><br /><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
----<br />
[[../Zahlenrätsel| <math>\Rightarrow</math>Weiter zum Zahlenrästel <math>\Rightarrow</math> ]]<br /><br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Lernpfade/Zahlenraumerweiterung_bis_1000/Gruppe_3/Station_4
Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 3/Station 4
2010-11-30T11:13:23Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div>= Station 4: Aufbau der Zahlvorstellung=<br />
<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#FFD39B; padding:7px;"><br />
<big>Jetzt wird es geheim!<br />
Wir benutzen jetzt eine Geheimschrift!!<br />
<br />
Lass uns doch für die Hunderterplatte ein [[Bild:1-1.jpg]] benutzen.<br />
<br />
Für die Zehnerstange zeichnen wir einen [[Bild:2-1..jpg]].<br />
<br />
Und für den Einer machen wir einen [[Bild:3-1.jpg]].<br />
<br />
<br />
Aber PSSSST... nicht weitersagen, das ist unserer Geheimnis! </big><br />
</div><br /><br />
<br />
<div style="border: 2px solid yellow; background-color:#FFB5C5; padding:7px;"><br />
<big>Schreibe jetzt zu jedem Bild die passende Zahl, als kleine Hilfe habe ich dir das Beispiel aufgezeigt. <br />
<br />
<br />
<span style="background:yellow">Beispiel</span><br />
<br />
[[Bild:343.jpg]]<br />
<br />
'''343'''<br /><br />
<br />
Los gehts, jetzt bist Du an der Reihe!</big><br />
<br />
1. [[Bild:437.jpg]]<br />
&nbsp;<br />
<quiz display="simple"><br />
{<br />
| type="{}" }<br />
{ 437 } <br />
</quiz><br />
<br /><br />
<br />
<br />
2. [[Bild:162.jpg]]<br />
&nbsp;<br />
<quiz display="simple"><br />
{<br />
| type="{}" }<br />
{ 162 } <br />
</quiz><br />
<br /><br />
<br />
<br />
3. [[Bild:524.jpg]]<br />
&nbsp;<br />
<quiz display="simple"><br />
{<br />
| type="{}" }<br />
{ 524 } <br />
</quiz><br />
<br /><br />
<br />
<br />
4. [[Bild:315..jpg]]<br />
&nbsp;<br />
<quiz display="simple"><br />
{<br />
| type="{}" }<br />
{ 315 } <br />
</quiz><br />
<br /><br />
<br />
<br />
5. [[Bild:202.jpg]]<br />
&nbsp;<br />
<quiz display="simple"><br />
{<br />
| type="{}" }<br />
{ 202 } <br />
</quiz><br />
<br /><br />
<br />
<br />
6. [[Bild:440.jpg]]<br />
&nbsp;<br />
<quiz display="simple"><br />
{<br />
| type="{}" }<br />
{ 440 } <br />
</quiz><br />
<br /><br />
<br />
<br />
<big>Das hast du ganz toll gemacht!</big></div><br /><br />
<br />
<div style="border: 2px solid yellow; background-color:#AB82FF; padding:7px;"><br />
<big>Nimm dir jetzt dein Arbeitsblatt und zeichne die Zahlen in Geheimschrift!<br /><br />
Wenn du auf dein Blatt schaust, kannst du schon ein Beispiel sehen.</big><br />
<br />
<big>1. 135<br />
<br />
2. 236<br />
<br />
3. dreihundertvier<br />
<br />
4. fünfhundertdreiundachzig<br />
<br />
5. zweihundertzehn<br />
<br />
6. 1000</big> </div><br />
<br />
<br />
[[../Station 5| <math>\Rightarrow</math>Weiter zur 5. Station <math>\Rightarrow</math> ]]<br /><br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Datei:Zusammensetzung1000.ggb
Datei:Zusammensetzung1000.ggb
2010-11-29T19:40:55Z
<p>Dominique Reibenspies: hat eine neue Version von „Bild:Zusammensetzung1000.ggb“ hochgeladen: {{Information
|Beschreibung =
|Quelle =
|Urheber =
|Datum =
|Genehmigung =
|Andere Versionen =
|Anmerkungen =
}}</p>
<hr />
<div>{{Information_ohne_UploadWizard<br />
|Beschreibung = <br />
|Quelle = <br />
|Urheber = <br />
|Datum = <br />
|Genehmigung = <br />
|Andere Versionen = <br />
|Anmerkungen = <br />
}}</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Datei:Aufgabe12.ggb
Datei:Aufgabe12.ggb
2010-11-29T19:39:11Z
<p>Dominique Reibenspies: hat eine neue Version von „Bild:Aufgabe12.ggb“ hochgeladen: {{Information
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|Quelle =
|Urheber =
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|Genehmigung =
|Andere Versionen =
|Anmerkungen =
}}</p>
<hr />
<div>{{Information_ohne_UploadWizard<br />
|Beschreibung = <br />
|Quelle = <br />
|Urheber = <br />
|Datum = <br />
|Genehmigung = <br />
|Andere Versionen = <br />
|Anmerkungen = <br />
}}</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Datei:Aufgabe3.ggb
Datei:Aufgabe3.ggb
2010-11-29T19:39:01Z
<p>Dominique Reibenspies: hat eine neue Version von „Bild:Aufgabe3.ggb“ hochgeladen: {{Information
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}}</p>
<hr />
<div>{{Information_ohne_UploadWizard<br />
|Beschreibung = <br />
|Quelle = <br />
|Urheber = <br />
|Datum = <br />
|Genehmigung = <br />
|Andere Versionen = <br />
|Anmerkungen = <br />
}}</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Datei:Aufgabe2.ggb
Datei:Aufgabe2.ggb
2010-11-29T19:38:49Z
<p>Dominique Reibenspies: hat eine neue Version von „Bild:Aufgabe2.ggb“ hochgeladen: {{Information
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|Quelle =
|Urheber =
|Datum =
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|Andere Versionen =
|Anmerkungen =
}}</p>
<hr />
<div>{{Information_ohne_UploadWizard<br />
|Beschreibung = <br />
|Quelle = <br />
|Urheber = <br />
|Datum = <br />
|Genehmigung = <br />
|Andere Versionen = <br />
|Anmerkungen = <br />
}}</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Datei:Aufgabe1.ggb
Datei:Aufgabe1.ggb
2010-11-29T19:38:00Z
<p>Dominique Reibenspies: hat eine neue Version von „Bild:Aufgabe1.ggb“ hochgeladen: {{Information
|Beschreibung =
|Quelle =
|Urheber =
|Datum =
|Genehmigung =
|Andere Versionen =
|Anmerkungen =
}}</p>
<hr />
<div>{{Information_ohne_UploadWizard<br />
|Beschreibung = <br />
|Quelle = <br />
|Urheber = <br />
|Datum = <br />
|Genehmigung = <br />
|Andere Versionen = <br />
|Anmerkungen = <br />
}}</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Lernpfade/Zahlenraumerweiterung_bis_1000/Gruppe_1/Station_3
Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 1/Station 3
2010-11-29T19:33:44Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div><div class="memo-quiz"><br />
<br />
= Station 3: Aufbau der Zahlenvorstellung =<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#FFFFE0; padding:7px;"><br />
<br />
<big>Weil du bis hier her so hart gearbeitet hast, hast du dir nun ein kleines Quiz verdient! Viel Spaß!!<br /><br />
<br />
Finde die passende Zahl zum Zahlwort.<br /><br />
Beispiel: 743 - siebenhundertdreiundvierzig</big><br />
<br />
{| <br />
|-<br />
| 352 || dreihundert-<br />zweiundfünfzig<br />
|-<br />
| 111 || einhundertelf<br />
|-<br />
| 593 || fünfhundert-<br />dreiundneunzig<br />
|-<br />
| 801 || achthunderteins<br />
|-<br />
| 423 || vierhundert-<br />dreiundzwanzig<br />
|-<br />
| 769 || siebenhundert-<br />neunundsechzig<br />
|-<br />
| 284 || zweihundert-<br />vierundachzig<br />
|}<br />
</div> </div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[../Station 4| <math>\Rightarrow</math>Weiter zur 4. Station <math>\Rightarrow</math> ]]<br />
<br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Lernpfade/Zahlenraumerweiterung_bis_1000/Gruppe_1/Station_4
Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 1/Station 4
2010-11-29T19:32:27Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div>= Station 4: Aufbau der Zahlvorstellung=<br />
<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#FFD39B; padding:7px;"><br />
[[Bild:Kuhklein-1.jpg]]<br />
<big>Jetzt wird es geheim!<br />
Wir benutzen jetzt eine Geheimschrift!!<br />
<br />
Lass uns doch für die Hunderterplatte ein [[Bild:1-1.jpg]] benutzen.<br />
<br />
Für die Zehnerstange zeichnen wir einen [[Bild:2-1..jpg]].<br />
<br />
Und für den Einer machen wir einen [[Bild:3-1.jpg]].<br />
<br />
<br />
Aber PSSSST... nicht weitersagen, das ist unserer Geheimnis! </big><br />
</div><br /><br />
<br />
<div style="border: 2px solid yellow; background-color:#FFB5C5; padding:7px;"><br />
<big>Schreibe jetzt zu jedem Bild die passende Zahl, als kleine Hilfe habe ich dir das Beispiel aufgezeigt. <br />
<br />
<br />
<span style="background:yellow">Beispiel</span><br />
<br />
[[Bild:343.jpg]]<br />
<br />
'''343'''<br /><br />
<br />
Los gehts, jetzt bist Du an der Reihe!</big><br />
<br />
1. [[Bild:437.jpg]]<br />
&nbsp;<br />
<quiz display="simple"><br />
{<br />
| type="{}" }<br />
{ 437 } <br />
</quiz><br />
<br /><br />
<br />
<br />
2. [[Bild:162.jpg]]<br />
&nbsp;<br />
<quiz display="simple"><br />
{<br />
| type="{}" }<br />
{ 162 } <br />
</quiz><br />
<br /><br />
<br />
<br />
3. [[Bild:524.jpg]]<br />
&nbsp;<br />
<quiz display="simple"><br />
{<br />
| type="{}" }<br />
{ 524 } <br />
</quiz><br />
<br /><br />
<br />
<br />
4. [[Bild:315..jpg]]<br />
&nbsp;<br />
<quiz display="simple"><br />
{<br />
| type="{}" }<br />
{ 315 } <br />
</quiz><br />
<br /><br />
<br />
<br />
5. [[Bild:202.jpg]]<br />
&nbsp;<br />
<quiz display="simple"><br />
{<br />
| type="{}" }<br />
{ 202 } <br />
</quiz><br />
<br /><br />
<br />
<br />
6. [[Bild:440.jpg]]<br />
&nbsp;<br />
<quiz display="simple"><br />
{<br />
| type="{}" }<br />
{ 440 } <br />
</quiz><br />
<br /><br />
<br />
<br />
<big>Das hast du ganz toll gemacht!</big></div><br /><br />
<br />
<div style="border: 2px solid yellow; background-color:#AB82FF; padding:7px;"><br />
[[Bild:schreiben1.jpg]]<big>Nimm dir jetzt dein Arbeitsblatt und zeichne die Zahlen in Geheimschrift!<br /><br />
Wenn du auf dein Blatt schaust, kannst du schon ein Beispiel sehen.</big><br />
<br />
<big>1. 135<br />
<br />
2. 236<br />
<br />
3. dreihundertvier<br />
<br />
4. fünfhundertdreiundachzig<br />
<br />
5. zweihundertzehn<br />
<br />
6. 1000</big> </div><br />
<br />
<br />
[[../Station 5| <math>\Rightarrow</math>Weiter zur 5. Station <math>\Rightarrow</math> ]]<br />
<br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Lernpfade/Zahlenraumerweiterung_bis_1000/Gruppe_1/Station_3
Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 1/Station 3
2010-11-29T19:31:57Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div><div class="memo-quiz"><br />
<br />
= Station 3: Aufbau der Zahlenvorstellung =<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#FFFFE0; padding:7px;"><br />
<br />
<big>Weil Du bis hier her so hart gearbeitet hast, hast Du dir nun ein kleines Quiz verdient! Viel Spaß!!<br /><br />
<br />
Finde die passende Zahl zum Zahlwort.<br /><br />
Beispiel: 743 - siebenhundertdreiundvierzig</big><br />
<br />
{| <br />
|-<br />
| 352 || dreihundert-<br />zweiundfünfzig<br />
|-<br />
| 111 || einhundertelf<br />
|-<br />
| 593 || fünfhundert-<br />dreiundneunzig<br />
|-<br />
| 801 || achthunderteins<br />
|-<br />
| 423 || vierhundert-<br />dreiundzwanzig<br />
|-<br />
| 769 || siebenhundert-<br />neunundsechzig<br />
|-<br />
| 284 || zweihundert-<br />vierundachzig<br />
|}<br />
</div> </div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[../Station 4| <math>\Rightarrow</math>Weiter zur 4. Station <math>\Rightarrow</math> ]]<br />
<br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
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Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 1/Station 3
2010-11-29T19:31:31Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div><div class="memo-quiz"><br />
<br />
= Station 3: Aufbau der Zahlenvorstellung =<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#FFFFE0; padding:7px;"><br />
<br />
<big>Weil du bis hier her so hart gearbeitet hast, hast du dir nun ein kleines Quiz verdient! Viel Spaß!!<br /><br />
<br />
Finde die passende Zahl zum Zahlwort.<br /><br />
Beispiel: 743 - siebenhundertdreiundvierzig</big><br />
<br />
{| <br />
|-<br />
| 352 || dreihundert-<br />zweiundfünfzig<br />
|-<br />
| 111 || einhundertelf<br />
|-<br />
| 593 || fünfhundert-<br />dreiundneunzig<br />
|-<br />
| 801 || achthunderteins<br />
|-<br />
| 423 || vierhundert-<br />dreiundzwanzig<br />
|-<br />
| 769 || siebenhundert-<br />neunundsechzig<br />
|-<br />
| 284 || zweihundert-<br />vierundachzig<br />
|}<br />
</div> </div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[../Station 4| <math>\Rightarrow</math>Weiter zur 4. Station <math>\Rightarrow</math> ]]<br />
<br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Lernpfade/Zahlenraumerweiterung_bis_1000/Gruppe_1/Station_3
Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 1/Station 3
2010-11-29T19:31:16Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div><div class="memo-quiz"><br />
<br />
= Station 3: Aufbau der Zahlenvorstellung =<br />
[[Bild:stern1.jpg]]<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#FFFFE0; padding:7px;"><br />
<br />
<big>Weil du bis hier her so hart gearbeitet hast, hast du dir nun ein kleines Quiz verdient! Viel Spaß!!<br /><br />
<br />
Finde die passende Zahl zum Zahlwort.<br /><br />
Beispiel: 743 - siebenhundertdreiundvierzig</big><br />
[[Bild:sternklein.jpg]]<br />
{| <br />
|-<br />
| 352 || dreihundert-<br />zweiundfünfzig<br />
|-<br />
| 111 || einhundertelf<br />
|-<br />
| 593 || fünfhundert-<br />dreiundneunzig<br />
|-<br />
| 801 || achthunderteins<br />
|-<br />
| 423 || vierhundert-<br />dreiundzwanzig<br />
|-<br />
| 769 || siebenhundert-<br />neunundsechzig<br />
|-<br />
| 284 || zweihundert-<br />vierundachzig<br />
|}<br />
</div> </div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[../Station 4| <math>\Rightarrow</math>Weiter zur 4. Station <math>\Rightarrow</math> ]]<br />
<br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Lernpfade/Zahlenraumerweiterung_bis_1000/Gruppe_1/Station_3
Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 1/Station 3
2010-11-29T19:30:46Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div><div class="memo-quiz"><br />
<br />
= Station 3: Aufbau der Zahlenvorstellung =<br />
[[Bild:stern1.jpg]]<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#FFFFE0; padding:7px;"><br />
<br />
<big>Weil du bis hier her so hart gearbeitet hast, hast du dir nun ein kleines Quiz verdient! Viel Spaß!!<br /><br />
<br />
Finde die passende Zahl zum Zahlwort.<br /><br />
Beispiel: 743 - siebenhundertdreiundvierzig</big><br />
<br />
{| <br />
|-<br />
| 352 || dreihundert-<br />zweiundfünfzig<br />
|-<br />
| 111 || einhundertelf<br />
|-<br />
| 593 || fünfhundert-<br />dreiundneunzig<br />
|-<br />
| 801 || achthunderteins<br />
|-<br />
| 423 || vierhundert-<br />dreiundzwanzig<br />
|-<br />
| 769 || siebenhundert-<br />neunundsechzig<br />
|-<br />
| 284 || zweihundert-<br />vierundachzig<br />
|}<br />
</div> </div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[../Station 4| <math>\Rightarrow</math>Weiter zur 4. Station <math>\Rightarrow</math> ]]<br />
<br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Datei:Sternklein.JPG
Datei:Sternklein.JPG
2010-11-29T19:29:54Z
<p>Dominique Reibenspies: {{Information
|Beschreibung =
|Quelle =
|Urheber =
|Datum =
|Genehmigung =
|Andere Versionen =
|Anmerkungen =
}}</p>
<hr />
<div>{{Information_ohne_UploadWizard<br />
|Beschreibung = <br />
|Quelle = <br />
|Urheber = <br />
|Datum = <br />
|Genehmigung = <br />
|Andere Versionen = <br />
|Anmerkungen = <br />
}}</div>
Dominique Reibenspies
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Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 1/Station 3
2010-11-29T19:29:14Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div><div class="memo-quiz"><br />
<br />
= Station 3: Aufbau der Zahlenvorstellung =<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#FFFFE0; padding:7px;"><br />
[[Bild:sternklein.jpg]]<br />
<big>Weil du bis hier her so hart gearbeitet hast, hast du dir nun ein kleines Quiz verdient! Viel Spaß!!<br /><br />
<br />
Finde die passende Zahl zum Zahlwort.<br /><br />
Beispiel: 743 - siebenhundertdreiundvierzig</big><br />
<br />
{| <br />
|-<br />
| 352 || dreihundert-<br />zweiundfünfzig<br />
|-<br />
| 111 || einhundertelf<br />
|-<br />
| 593 || fünfhundert-<br />dreiundneunzig<br />
|-<br />
| 801 || achthunderteins<br />
|-<br />
| 423 || vierhundert-<br />dreiundzwanzig<br />
|-<br />
| 769 || siebenhundert-<br />neunundsechzig<br />
|-<br />
| 284 || zweihundert-<br />vierundachzig<br />
|}<br />
</div> </div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[../Station 4| <math>\Rightarrow</math>Weiter zur 4. Station <math>\Rightarrow</math> ]]<br />
<br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Lernpfade/Zahlenraumerweiterung_bis_1000/Gruppe_3/Station_3
Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 3/Station 3
2010-11-29T08:43:31Z
<p>Dominique Reibenspies: hat „Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 3/Station 4“ nach „Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 3/Station 3“ verschoben und dabei eine Weiterleitung überschrieben</p>
<hr />
<div><div class="memo-quiz"><br />
<br />
= Station 3: Aufbau der Zahlenvorstellung =<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#FFFFE0; padding:7px;"><br />
<big>Weil du bis hier her so hart gearbeitet hast, hast du dir nun ein kleines Quiz verdient! Viel Spaß!!<br /><br />
<br />
Finde die passende Zahl zum Zahlwort.<br /><br />
Beispiel: 743 - siebenhundertdreiundvierzig</big><br />
<br />
{| <br />
|-<br />
| 352 || dreihundert-<br />zweiundfünfzig<br />
|-<br />
| 111 || einhundertelf<br />
|-<br />
| 593 || fünfhundert-<br />dreiundneunzig<br />
|-<br />
| 801 || achthunderteins<br />
|-<br />
| 423 || vierhundert-<br />dreiundzwanzig<br />
|-<br />
| 769 || siebenhundert-<br />neunundsechzig<br />
|-<br />
| 284 || zweihundert-<br />vierundachzig<br />
|}<br />
</div> </div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[../Station 4| <math>\Rightarrow</math>Weiter zur 4. Station <math>\Rightarrow</math> ]]<br />
<br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
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Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 3/Station 4
2010-11-29T08:43:31Z
<p>Dominique Reibenspies: hat „Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 3/Station 4“ nach „Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 3/Station 3“ verschoben und dabei eine Weiterleitung überschrieben</p>
<hr />
<div>#REDIRECT [[Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 3/Station 3]]</div>
Dominique Reibenspies
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Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 1/Station 3
2010-11-29T08:42:35Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div><div class="memo-quiz"><br />
<br />
= Station 3: Aufbau der Zahlenvorstellung =<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#FFFFE0; padding:7px;"><br />
[[Bild:stern1.jpg]]<br />
<big>Weil du bis hier her so hart gearbeitet hast, hast du dir nun ein kleines Quiz verdient! Viel Spaß!!<br /><br />
<br />
Finde die passende Zahl zum Zahlwort.<br /><br />
Beispiel: 743 - siebenhundertdreiundvierzig</big><br />
<br />
{| <br />
|-<br />
| 352 || dreihundert-<br />zweiundfünfzig<br />
|-<br />
| 111 || einhundertelf<br />
|-<br />
| 593 || fünfhundert-<br />dreiundneunzig<br />
|-<br />
| 801 || achthunderteins<br />
|-<br />
| 423 || vierhundert-<br />dreiundzwanzig<br />
|-<br />
| 769 || siebenhundert-<br />neunundsechzig<br />
|-<br />
| 284 || zweihundert-<br />vierundachzig<br />
|}<br />
</div> </div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[../Station 4| <math>\Rightarrow</math>Weiter zur 4. Station <math>\Rightarrow</math> ]]<br />
<br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
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Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 3/Station 3
2010-11-29T08:41:50Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div><div class="memo-quiz"><br />
<br />
= Station 3: Aufbau der Zahlenvorstellung =<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#FFFFE0; padding:7px;"><br />
<big>Weil du bis hier her so hart gearbeitet hast, hast du dir nun ein kleines Quiz verdient! Viel Spaß!!<br /><br />
<br />
Finde die passende Zahl zum Zahlwort.<br /><br />
Beispiel: 743 - siebenhundertdreiundvierzig</big><br />
<br />
{| <br />
|-<br />
| 352 || dreihundert-<br />zweiundfünfzig<br />
|-<br />
| 111 || einhundertelf<br />
|-<br />
| 593 || fünfhundert-<br />dreiundneunzig<br />
|-<br />
| 801 || achthunderteins<br />
|-<br />
| 423 || vierhundert-<br />dreiundzwanzig<br />
|-<br />
| 769 || siebenhundert-<br />neunundsechzig<br />
|-<br />
| 284 || zweihundert-<br />vierundachzig<br />
|}<br />
</div> </div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[../Station 4| <math>\Rightarrow</math>Weiter zur 4. Station <math>\Rightarrow</math> ]]<br />
<br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies
http://dmuw.zum.de/wiki/Lernpfade/Zahlenraumerweiterung_bis_1000/Gruppe_3/Station_3
Lernpfade/Zahlenraumerweiterung bis 1000/Gruppe 3/Station 3
2010-11-29T08:41:38Z
<p>Dominique Reibenspies: </p>
<hr />
<div><div class="memo-quiz"><br />
<br />
= Station 3: Aufbau der Zahlenvorstellung =<br />
<br />
<div style="border: 2px solid #00c5cd; background-color:#FFFFE0; padding:7px;"><br />
[[Bild:stern1.jpg]]<br />
<big>Weil du bis hier her so hart gearbeitet hast, hast du dir nun ein kleines Quiz verdient! Viel Spaß!!<br /><br />
<br />
Finde die passende Zahl zum Zahlwort.<br /><br />
Beispiel: 743 - siebenhundertdreiundvierzig</big><br />
<br />
{| <br />
|-<br />
| 352 || dreihundert-<br />zweiundfünfzig<br />
|-<br />
| 111 || einhundertelf<br />
|-<br />
| 593 || fünfhundert-<br />dreiundneunzig<br />
|-<br />
| 801 || achthunderteins<br />
|-<br />
| 423 || vierhundert-<br />dreiundzwanzig<br />
|-<br />
| 769 || siebenhundert-<br />neunundsechzig<br />
|-<br />
| 284 || zweihundert-<br />vierundachzig<br />
|}<br />
</div> </div><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[../Station 4| <math>\Rightarrow</math>Weiter zur 4. Station <math>\Rightarrow</math> ]]<br />
<br />
[[../| <math>\Leftarrow</math>zurück zum Aufgabenmenü <math>\Leftarrow</math> ]]</div>
Dominique Reibenspies