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- Ergänzungsgleichheit von Figuren/Übung (2 Bearbeitungen)
- Symmetrie in der Umwelt - Station 2 (2 Bearbeitungen - Weiterleitungsseite)
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- Was ist Achsensymmetrie? - Station 2 (2 Bearbeitungen)
- Lernpfade/Winkelhalbierende/Lernpfad 2/Lernpfad Winkelhalbierende/Station 1 (2 Bearbeitungen - Weiterleitungsseite)
- 9 Gruppe07 Radfahren um den Bodensee (2 Bearbeitungen)
- Lernpfade/Winkelhalbierende/Lernpfad 1/Station 2/2a.Station/3.Station (2 Bearbeitungen - Weiterleitungsseite)
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- Repräsentationsformen: symbolisch (2 Bearbeitungen)
- Wie viele Sekunden dauert ...? - Station 6 (2 Bearbeitungen - Weiterleitungsseite)
- Symmetrie in der Umwelt - Station 4 (2 Bearbeitungen)
- Lernpfade/Symmetrie/Lernpfad 2/Station 4/Station 3 (2 Bearbeitungen)
- Lernpfade/Was ist Achsensymmetrie?/ Station 4 (2 Bearbeitungen)
- Was ist Achsensymmetrie? - Station 3 (2 Bearbeitungen)
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- Lernpfade/Quader und Würfel 2/Knobelaufgabe2 (2 Bearbeitungen)
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- Repräsentationsformen: symbolisch/Seite 4 (2 Bearbeitungen)
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- Lösungsvorschlag b) (2 Bearbeitungen)
- Mathematisches Praktikum SS2010/Peter Gutsch (2 Bearbeitungen)
- Symmetrie in der Umwelt - Station 5 (2 Bearbeitungen)
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- Lernpfade/Symmetrie/Lernpfad 2/Station 4/Station 4 (2 Bearbeitungen)
- Lernpfade/Funktionale Abhängigkeit bei Flächen - und Körperberechnungen (2 Bearbeitungen)
- Modellierung: Wie viel Wasser hat der Atlantik?/Farben und Rahmen (2 Bearbeitungen)
- Lernpfade/Multiplikation von Brüchen/Repräsentationsformen: enaktiv, ikonisch und symbolisch/Seite 2 (2 Bearbeitungen - Weiterleitungsseite)
- Was ist Achsensymmetrie? - Station 4 (2 Bearbeitungen)
- Mathematisches Modellieren (2 Bearbeitungen - Weiterleitungsseite)
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- Lernpfade/Symmetrie/Symmetrie in der Umwelt/Statioin 2 (2 Bearbeitungen)
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- Weiter zum Forschauftrag: Netze des Quaders (2 Bearbeitungen)
- Repräsentationsformen: symbolisch Seite2 (2 Bearbeitungen)
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