Station 4: Unterschied zwischen den Versionen
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Wir benutzen jetzt eine Geheimschrift!! | Wir benutzen jetzt eine Geheimschrift!! | ||
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| − | Schreibe jetzt zu jedem Bild die passende Zahl, als kleine Hilfe habe ich dir das Beispiel aufgezeigt. | + | <big>Schreibe jetzt zu jedem Bild die passende Zahl, als kleine Hilfe habe ich dir das Beispiel aufgezeigt. |
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| − | Los gehts, jetzt bist | + | Los gehts, jetzt bist Du an der Reihe!</big> |
1. [[Bild:437.jpg]] | 1. [[Bild:437.jpg]] | ||
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<quiz display="simple"> | <quiz display="simple"> | ||
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| type="{}" } | | type="{}" } | ||
| − | + | { 437 } | |
</quiz> | </quiz> | ||
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2. [[Bild:162.jpg]] | 2. [[Bild:162.jpg]] | ||
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| − | < | + | <quiz display="simple"> |
| + | { | ||
| + | | type="{}" } | ||
| + | { 162 } | ||
| + | </quiz> | ||
| + | <br /> | ||
3. [[Bild:524.jpg]] | 3. [[Bild:524.jpg]] | ||
| − | + | | |
| − | < | + | <quiz display="simple"> |
| + | { | ||
| + | | type="{}" } | ||
| + | { 524 } | ||
| + | </quiz> | ||
| + | <br /> | ||
4. [[Bild:315..jpg]] | 4. [[Bild:315..jpg]] | ||
| − | + | | |
| − | < | + | <quiz display="simple"> |
| + | { | ||
| + | | type="{}" } | ||
| + | { 315 } | ||
| + | </quiz> | ||
| + | <br /> | ||
5. [[Bild:202.jpg]] | 5. [[Bild:202.jpg]] | ||
| − | + | | |
| − | < | + | <quiz display="simple"> |
| + | { | ||
| + | | type="{}" } | ||
| + | { 202 } | ||
| + | </quiz> | ||
| + | <br /> | ||
6. [[Bild:440.jpg]] | 6. [[Bild:440.jpg]] | ||
| + | | ||
| + | <quiz display="simple"> | ||
| + | { | ||
| + | | type="{}" } | ||
| + | { 440 } | ||
| + | </quiz> | ||
| + | <br /> | ||
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| − | <div | + | <big>Das hast du ganz toll gemacht!</big></div><br /> |
| − | Nimm dir jetzt dein Arbeitsblatt und zeichne die | + | <div style="border: 2px solid yellow; background-color:#AB82FF; padding:7px;"> |
| − | Wenn du auf dein Blatt schaust, kannst du schon ein Beispiel sehen. | + | [[Bild:schreiben1.jpg]]<big>Nimm dir jetzt dein Arbeitsblatt und zeichne die Zahlen in Geheimschrift!<br /> |
| + | Wenn du auf dein Blatt schaust, kannst du schon ein Beispiel sehen.</big> | ||
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2. 236 | 2. 236 | ||
| − | 3. | + | 3. dreihundertvier |
| − | 4. | + | 4. fünfhundertdreiundachtzig |
| − | 5. | + | 5. zweihundertzehn |
6. 1000</big> </div> | 6. 1000</big> </div> | ||
Aktuelle Version vom 16. Juni 2011, 10:24 Uhr
Station 4: Aufbau der Zahlvorstellung
Jetzt wird es geheim!
Wir benutzen jetzt eine Geheimschrift!!
Lass uns doch für die Hunderterplatte ein 
benutzen.
Für die Zehnerstange zeichnen wir einen 
.
Und für den Einer machen wir einen 
.
Aber PSSSST... nicht weitersagen, das ist unserer Geheimnis!
Schreibe jetzt zu jedem Bild die passende Zahl, als kleine Hilfe habe ich dir das Beispiel aufgezeigt.
Beispiel
343
Los gehts, jetzt bist Du an der Reihe!
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
6. 
Nimm dir jetzt dein Arbeitsblatt und zeichne die Zahlen in Geheimschrift!
Wenn du auf dein Blatt schaust, kannst du schon ein Beispiel sehen.
1. 135
2. 236
3. dreihundertvier
4. fünfhundertdreiundachtzig
5. zweihundertzehn
6. 1000
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