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Aktuelle Version vom 25. März 2010, 07:49 Uhr
Du bearbeitest Lernpfad 1.
Bernd macht sich dazu eine genaue Zeichnung (diesmal mit dem Lineal!).
Er zeichnet auch die Gerade ein, auf der die bunten Magnete liegen.
Bernds Trainer kommt vorbei und erklärt ihm :
"Das ist eine ganz besondere Gerade, die du da gezeichnet hast!"
Bernd will es jetzt genau wissen: "Was ist an dieser Geraden so besonders?"
Der 3. Schritt: Die besondere Gerade