Dreiecksungleichung: Unterschied zwischen den Versionen

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{{Aufgabe-Mathe|Auf deinem <u>Laufzettel</u> findest du nochmals vier Tabellen. <br>
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a) Verschiebe den Punkt A so, dass du ein spitzwinkliges Dreieck erhälst.
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<br />Ließ die Werte ab und fülle damit auf deinem <u>Laufzettel</u> die erste Tabelle aus.<br />
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b) Verschiebe den Punkt B , so dass du ein stumpfwinkliges Dreieck erhälst.
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<br />Ließ die Werte ab und fülle die zweite Tabelle aus.<br />
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c) Verschiebe den Punkt C so, dass du ein spitzwinkliges Dreieck erhälst.
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<br />Ließ die Werte ab und fülle die dritte Tabelle auf deinem <u>Laufzettel</u> aus.<br />
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d) Verschiebe die Punkte A, B und C, so dass du ein beliebiges Dreieck erhälst.
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<br />Ließ die Werte ab und fülle die vierte Tabelle auf deinem <u>Laufzettel</u> aus.}}
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<ggb_applet height="450" width="700" showResetIcon="true" filename="KS_1.Lernpfad_Aufgabe11.ggb‎" />
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Vergleiche nun die Längen der Dreiecksseiten mit der Summe der beiden anderen Seitenlängen.
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Was stellt du fest?<br /><br />
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Wenn du eine Idee hast klicke auf [Anzeigen] und sieh nach, ob du richtig gelegen hast!
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'''Dreiecksungleichung:''' Die Summe von zwei Seitenlängen ist stets größer als die Länge der dritten Seite: <br /> a + b > c <br /> a + c > b <br /> b + c > a
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{{Aufgabe-Mathe|Schreibe den Merksatz auf deinen <u>Laufzettel</u>.}}
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Ich habe hier ein paar Fragen an dich um zu sehen, ob du wirklich alles verstanden hast, was wir bisher zusammen gemacht haben.
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<small>Wenn du dir nicht sicher bist, überprüfe die Dreiecke mit Hilfe der Schieberegler im GeoGebra-Applet unterhalb der Tabelle!</small>
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<quiz>
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{ Kann man das Dreieck mit folgenden Maßen konstruieren?
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| typ="()" }
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| Ja | Nein
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-+ a=7,5 cm, b=3,0cm, c=3,5cm
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+-  a=2,5 cm, b=5,0cm, c=3,5cm
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+-  a=7,5 cm, b=5,0cm, c=3,5cm
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-+  a=4,3 cm, b=2,0cm, c=7,2cm
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+-  a=4,3 cm, b=3,0cm, c=7,2cm
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</quiz>
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<ggb_applet height="600" width="800" showResetIcon="true" filename="KS_1.Lernpfad_Abschlussaufgabe‎‎" />
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<div algin="left">[[Benutzer:Kathrin_Fuchs/Wiederholungen_zum_Dreieck/Kongruenz von Dreiecken|<math>\Rightarrow</math> Bevor wir fertig sind, wiederholen wir noch die Kongruenz von Dreiecken]].</div>

Version vom 18. Februar 2010, 23:50 Uhr

Dreieck.png Jetzt haben wir uns die Beziehungen zwischen den Seiten und Winkeln angeschaut, als nächstes wollen wir einmal nur die Seitenlängen betrachten.
  Aufgabe   Stift.gif

Auf deinem Laufzettel findest du nochmals vier Tabellen.
a) Verschiebe den Punkt A so, dass du ein spitzwinkliges Dreieck erhälst.
Ließ die Werte ab und fülle damit auf deinem Laufzettel die erste Tabelle aus.
b) Verschiebe den Punkt B , so dass du ein stumpfwinkliges Dreieck erhälst.
Ließ die Werte ab und fülle die zweite Tabelle aus.
c) Verschiebe den Punkt C so, dass du ein spitzwinkliges Dreieck erhälst.
Ließ die Werte ab und fülle die dritte Tabelle auf deinem Laufzettel aus.
d) Verschiebe die Punkte A, B und C, so dass du ein beliebiges Dreieck erhälst.
Ließ die Werte ab und fülle die vierte Tabelle auf deinem Laufzettel aus.


Vergleiche nun die Längen der Dreiecksseiten mit der Summe der beiden anderen Seitenlängen.
Was stellt du fest?

Wenn du eine Idee hast klicke auf [Anzeigen] und sieh nach, ob du richtig gelegen hast!

Nuvola apps kig.png   Merke

Dreiecksungleichung: Die Summe von zwei Seitenlängen ist stets größer als die Länge der dritten Seite:
a + b > c
a + c > b
b + c > a

  Aufgabe   Stift.gif

Schreibe den Merksatz auf deinen Laufzettel.

Ich habe hier ein paar Fragen an dich um zu sehen, ob du wirklich alles verstanden hast, was wir bisher zusammen gemacht haben.

Wenn du dir nicht sicher bist, überprüfe die Dreiecke mit Hilfe der Schieberegler im GeoGebra-Applet unterhalb der Tabelle!

Pluspunkt für eine richtige Antwort:  
Minuspunkte für eine falsche Antwort:
Ignoriere den Fragen-Koeffizienten:

1. Kann man das Dreieck mit folgenden Maßen konstruieren?

Ja Nein
a=7,5 cm, b=3,0cm, c=3,5cm
a=2,5 cm, b=5,0cm, c=3,5cm
a=7,5 cm, b=5,0cm, c=3,5cm
a=4,3 cm, b=2,0cm, c=7,2cm
a=4,3 cm, b=3,0cm, c=7,2cm

Punkte: 0 / 0




\Rightarrow Bevor wir fertig sind, wiederholen wir noch die Kongruenz von Dreiecken.
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