Quadratische Funktionen1: Unterschied zwischen den Versionen

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Siehst du rechts den Smiley? Er wird dich durch den Lernpfad begleiten. Immer wenn du eine Seite fertig bearbeitet hast drückst du auf ihn, um zur nächsten Seite zu gelangen.<br/> Aber Achtung: Siehst du dieses Symbol[[Bild:Symbollaufzettel.bmp|100px]], musst du, '''bevor''' du zur nächsten Seite gehst, ein paar kurze Fragen auf dem Laufzettel beantworten. Biite Beantworte die Fragen '''wahrheitsgemäß''', da deine Einschätzung Auswirkungen auf zukünftige Lernpfade hat.<br/> Einige Aufgaben musst du auf dem Laufzettel ausrechnen. Dazu findest du zwischen den Fageseiten karierte Blätter. Schreibe '''immer''' die Nummer der Aufgabe dazu.<br/>Noch ein Hinweis: Musst du auf diesem Lernpfad Kommazahlen eingeben, verwende dafür bitte immer das Komma und nicht Punkt.
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Siehst du rechts den Smiley? Er wird dich durch den Lernpfad begleiten. Immer wenn du eine Seite fertig bearbeitet hast drückst du auf ihn, um zur nächsten Seite zu gelangen.<br/> Aber Achtung: Siehst du dieses Symbol[[Bild:Symbollaufzettel.bmp|100px]], musst du, '''bevor''' du zur nächsten Seite gehst, ein paar kurze Fragen auf dem Laufzettel beantworten. Bitte beantworte die Fragen '''wahrheitsgemäß''', da deine Einschätzung Auswirkungen auf zukünftige Lernpfade hat.<br/> Einige Aufgaben musst du auf dem Laufzettel ausrechnen. Dazu findest du zwischen den Frageseiten karierte Blätter. Schreibe '''immer''' die Nummer der Aufgabe dazu.<br/>Noch ein Hinweis: Musst du auf diesem Lernpfad Kommazahlen eingeben, verwende dafür bitte immer das Komma und nicht Punkt.
  
 
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Version vom 23. Februar 2010, 22:05 Uhr

Beginn -   Fußball-WM - Die Halbzeitpause - Rückblick - Video - Der Parameter a - Aufgaben zu a - Der Parameter c - Aufgaben zu c - Kleine Entspannung - Die Normalform - Die Scheitelpunktsform - Übungen zur Scheitelspunktform - weitere Übungen - zur Normalform - zurück zur Anfangsparabel


Willkommen beim Lernpfad für quadratische Funktionen

Das kannst du schon:

  • Bei linearen Funktionen zwischen den Darstellungsformen Graph, Tabelle und Formel wechseln
  • von der graphischen Darstellung unmittelbar auf die Darstellung als Formel schließen
  • Eigenschaften linearer Funktionen aus der Termdarstellung ablesen und sie begründen

Das kannst du lernen:

  • Parabeln als Graphen quadratischer Funktionen identifizieren
  • Parabeln in deiner Umwelt erkennen
  • Bei quadratischen Funktionen zwischen den Darstellungsformen Graph, Tabelle und Formel wechseln
  • Zwischen unterschiedlichen Darstellungsformen der Funktionsgleichungen wechseln
  • Parameter variieren und die Auswirkung dieser Variation beschreiben

Noch ein paar Hinweise:


Siehst du rechts den Smiley? Er wird dich durch den Lernpfad begleiten. Immer wenn du eine Seite fertig bearbeitet hast drückst du auf ihn, um zur nächsten Seite zu gelangen.
Aber Achtung: Siehst du dieses SymbolSymbollaufzettel.bmp, musst du, bevor du zur nächsten Seite gehst, ein paar kurze Fragen auf dem Laufzettel beantworten. Bitte beantworte die Fragen wahrheitsgemäß, da deine Einschätzung Auswirkungen auf zukünftige Lernpfade hat.
Einige Aufgaben musst du auf dem Laufzettel ausrechnen. Dazu findest du zwischen den Frageseiten karierte Blätter. Schreibe immer die Nummer der Aufgabe dazu.
Noch ein Hinweis: Musst du auf diesem Lernpfad Kommazahlen eingeben, verwende dafür bitte immer das Komma und nicht Punkt.


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