LERNPFAD: Unterschied zwischen den Versionen
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===Symbole=== | ===Symbole=== | ||
Du wirst verschiedene Bildchen sehen, die dich auf etwas hinweisen sollen. Hier steht worauf: | Du wirst verschiedene Bildchen sehen, die dich auf etwas hinweisen sollen. Hier steht worauf: | ||
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| − | Bild:Peter_Fischer_Merke.png| | + | Bild:Peter_Fischer_Merke.png|Wichtig! |
| − | Bild:Peter_Fischer_Applet.png| | + | Bild:Peter_Fischer_Applet.png|Es gibt ein Applet dazu! |
| − | Bild:Peter_Fischer_Formelsammlung.png|[[ | + | Bild:Peter_Fischer_Formelsammlung.png|[[Formelsammlung!!]] |
| − | Bild:Peter_Fischer_Birne.png| | + | Bild:Peter_Fischer_Birne.png|Das ergibt sich! |
| − | Bild:Peter Fischer_Papier.png| | + | Bild:Peter Fischer_Papier.png|Konzeptpapier und Stift verwenden! |
| − | Bild:Peter_Fischer_Taschenrechner.png| | + | Bild:Peter_Fischer_Taschenrechner.png|Taschenrechner! |
| − | Bild:Peter_Fischer_Tipp.png| | + | Bild:Peter_Fischer_Tipp.png|Tipp, Hilfestellung!</gallery> |
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===Hinweis für Bearbeitung mit der ganzen Klasse=== | ===Hinweis für Bearbeitung mit der ganzen Klasse=== | ||
| − | Es ist schwierig einen Zeitrahmen für die Bearbeitung zu nennen, da dieser vom Kenntnisstand und Arbeitstempo des Schülers abhängt. Die Schüler sollten sich mit dem Themengebiet beginnen, dass ihnen nach eigener Einschätzung am wenigsten liegt und dies Bearbeiten. Da der Lernpfad online | + | Es ist schwierig einen Zeitrahmen für die Bearbeitung zu nennen, da dieser vom Kenntnisstand und Arbeitstempo des Schülers abhängt. Die Schüler sollten sich mit dem Themengebiet beginnen, dass ihnen nach eigener Einschätzung am wenigsten liegt und dies Bearbeiten. Da der Lernpfad online verfügbar ist, kann der einzelne Schüler in seiner Freizeit bei Interesse weiter daran Arbeiten. |
==ALLGEMEIN WICHTIGES== | ==ALLGEMEIN WICHTIGES== | ||
*[[Prüfungstipps]] | *[[Prüfungstipps]] | ||
| − | *[[ | + | *[[Formelsammlung!|Formelsammlung]] |
*[[Exkurs: Wichtiges zur Geometrie]] | *[[Exkurs: Wichtiges zur Geometrie]] | ||
Version vom 17. Juni 2010, 14:21 Uhr
Inhaltsverzeichnis |
EINFÜHRUNG
| Aufgaben: | ||
|
Hallo ich bin Mori und begleite dich durch den Lernpfad, biete dir Tipps und Hilfen an. |
 LERNPFAD |
ERLÄUTERUNGEN
Arbeitsweise
Aufbau
Symbole
Du wirst verschiedene Bildchen sehen, die dich auf etwas hinweisen sollen. Hier steht worauf:
Wichtig!
Es gibt ein Applet dazu!
Das ergibt sich!
Konzeptpapier und Stift verwenden!
Taschenrechner!
Tipp, Hilfestellung!
Hinweis für Bearbeitung mit der ganzen Klasse
Es ist schwierig einen Zeitrahmen für die Bearbeitung zu nennen, da dieser vom Kenntnisstand und Arbeitstempo des Schülers abhängt. Die Schüler sollten sich mit dem Themengebiet beginnen, dass ihnen nach eigener Einschätzung am wenigsten liegt und dies Bearbeiten. Da der Lernpfad online verfügbar ist, kann der einzelne Schüler in seiner Freizeit bei Interesse weiter daran Arbeiten.
ALLGEMEIN WICHTIGES
MindMaps
Hier sind alle MindMaps zu den einzelnen Themengebieten, die die Inhalte kompekt zusammenfassen. Du kannst sie auch ausdrucken und für deine Prüfugnsvorbereitung verwenden.
MindMap Potenzen und Potenzfunktionen
MindMap Exponential & Logarithmusfunktionen
