Abschlussprüfung 2009A: Unterschied zwischen den Versionen
| Zeile 14: | Zeile 14: | ||
</div> | </div> | ||
<div style="font-size:90%; padding: .5em; background-color:#EE2C2C; border-top:1px solid #aaaaaa;"> | <div style="font-size:90%; padding: .5em; background-color:#EE2C2C; border-top:1px solid #aaaaaa;"> | ||
| − | [[LERNPFAD]] | + | [[Benutzer:Peter_Fischer|LERNPFAD]] |
</div></div><noinclude>[[Kategorie:Vorlage:Benutzerbausteine|.]] | </div></div><noinclude>[[Kategorie:Vorlage:Benutzerbausteine|.]] | ||
[[Kategorie:Vorlage:Navigationsblöcke|Erste Hilfe]]</noinclude> | [[Kategorie:Vorlage:Navigationsblöcke|Erste Hilfe]]</noinclude> | ||
| Zeile 323: | Zeile 323: | ||
<div style="background:#EE2C2C;text-align:center;color: #fff;font-weight:bold;font-size:125%;margin: 10px 5px 0px 0; padding: 4px 4px 4px 14px;">Abbildungen im Koordinatensystem</div> | <div style="background:#EE2C2C;text-align:center;color: #fff;font-weight:bold;font-size:125%;margin: 10px 5px 0px 0; padding: 4px 4px 4px 14px;">Abbildungen im Koordinatensystem</div> | ||
<div style="margin: 0 5px 5px 0; padding: 1em 1em 1em 1em; text-align:center; border: 1px solid :#D15FEE; background-color:#f6fcfe;"> | <div style="margin: 0 5px 5px 0; padding: 1em 1em 1em 1em; text-align:center; border: 1px solid :#D15FEE; background-color:#f6fcfe;"> | ||
| − | [[LERNPFAD]] | [[Abschlussprüfung 2009 - Aufgabe A]] | [[Abschlussprüfung 2009 - Aufgabe B]] </div><noinclude> | + | [[Benutzer:Peter_Fischer|LERNPFAD]] | [[Abschlussprüfung 2009 - Aufgabe A]] | [[Abschlussprüfung 2009 - Aufgabe B]] </div><noinclude> |
Version vom 3. Mai 2011, 10:31 Uhr
Abschlussprüfung 2009 - Aufgabe A
Aufgabe A  - Raumgeometrie
| ||
| A 1.0 |
| |
ist die Symmetrieachse.
.
Leerzeile
| A 1.1 Berechnen Sie das Maß des Winkels CBA. Runden Sie auf Ganze.
[Teilergebnis:
|
|
]
Leerzeile
|
|
![\quad r=[AD]](/images/math/9/b/3/9b390cbd39ab6fa16a8b76d657a5d735.png)
und 
, neuer Radius.
Leerzeile
| Aufgabe A - Ebene Geometrie
| |
| A 2.0 |
und 
mit 
spannen für ![\quad \varphi \in ]37^\circ;180^\circ[](/images/math/5/4/d/54d0df6d5a6a766caacaeadfb04fc212.png)
Parallelogramme 
auf.
A 2.1 Berechnen Sie die Koordinaten der Pfeile  und  für  , sowie  und  für  .
Runden Sie auf zwei Stellen nach dem Komma.
Zeichnen Sie sodann die Parallelogramme Leerzeile
|
und 
in ein Koordinatensystem ein.
Leerzeile
A 2.2 Zeigen Sie rechnerisch, dass für die Länge der Strecken ![\quad [OP_n]](/images/math/a/5/0/a5096f64564da61dc54e186bf807d07a.png) in Abhängigkeit von  gilt:
|
und 
.
Leerzeile
A 2.3 Begründen Sie, dass die Punkte  auf einer Kreislinie um Mittelpunkt O mit dem Radius  liegen.
|
A 2.4 Das Parallelogramm  ist eine Raute. Diese wird durch die Pfeile  und  aufgespannt.
Berechnen Sie das zugehörige Winkelmaß
|
Leerzeile
| Aufgabe A - Exponentielles Wachstum
| |
| A 3.0 |
| A 3.1 Berechnen Sie, wie groß der Inhalt der von Schimmelpilz befallenen Fläche bei der Platte A am Ende des 6. Versuchstages war. Runden Sie auf Quadratzentimeter.
Leerzeile
|
Leerzeile
| A 3.2 Bei der Platte A war der Versuch abgebrochen worden, als der Inhalt der von Schimmelpilz befallenen Fläche einen Quadratmeter erreicht hatte.
Ermitteln sie rechnerisch, am wie vielten Tag dies der Fall war. Leerzeile
|
Leerzeile
| A 3.3 Auch bei der Platte B hatte sich der Inhalt der vom Schimmelpilz befallenen Fläche täglich um einen festen Prozentsatz vergrößert. Hier war
ein Quadratmeter am Ende des 13. Versuchstages erreicht worden. Berechnen Sie den Prozentsatz.
|
Leerzeile
Weiter gehts zu Abschlussprüfung 2009 - Aufgabe B
Leerzeile
