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- 7a st.-ursula-schule:Zeichnungen/Bilder
- 9 Gruppe01 Radfahren um den Bodensee
- 9 Gruppe02 Hochwasser
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- Achsensymmetrie - Mehrere Symmetrieachsen
- Achsensymmetrische Vierecke und Dreiecke
- Aufgaben/Brüche
- Aufgaben zu Kongruenzabbildungen
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- Bearbeiten von Lineare Gleichungssysteme rechnerisch lösen/Station 2
- Bezeichungen der Kantenlängen
- Bilder der Dreiecke
- Das Haus
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- Druck
- Einführung in quadratische Funktionen
- Erarbeitung von Grundwissen für den Satz des Thales
- Ergänzungsgleichheit von Figuren
- Datei:///C:/Dokumente und Einstellungen/Michèle.MICH-21CE76E52F/Desktop/ZULA/Gesamtzahl aller Würfe berechnen.htm
- Gruppe 2 (6):
- Hier geht es weiter zu 5. Klasse Geometrie
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- Kongruenz von Dreiecken
- Kongruenzabbildungen/Parallelverschiebung/Dreiecke und Winkel/Seite 6
- Kongruenzabbildungen/Ähnlichkeitsabbildung/Zentrische Streckung mit Hilfe von Vektoren/Seite 2
- Lernpfad Drehungen in der 7.Klasse
- Lernpfade/Addition von Brüchen/Zusammenfassung
- Lernpfade/Funktionale Abhängigkeit bei Flächen - und Körperberechnungen
- Lernpfade/Funktionale Abhängigkeit bei Flächenberechnungen
- Lernpfade/Symmetrie/Expertenaufgaben - Umwelt/Aufgabe 2
- Lernpfade/Symmetrie/Lernpfad3/Expertenaufgaben
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- Lernpfade/Symmetrie/Lernpfad3/Station 1
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- Weitere Aufgaben zum 1.Lernpfad zur Dreieckskonstruktion
- Wiederholung: Was weiß ich schon alles über die Zeit?
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- Zurück zur vierten Station: Eigenschaften des Quaders
- Übungen zum 3. Lernpfad: Die Funktion als besondere Funktion
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